雨打芭蕉（第十二课时）

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1、喇嘛甸中学导学案年级：初三学科：音乐课题雨打芭蕉（第十二课时）课型新课（1）歌词的内容和含义（2）对祖国的情感（3）自豪感的体现二．具体环节；1.这是首很有名的广东音乐中国传统乐器“丝竹”的一种流行于珠江三角洲。主要乐器有高胡、扬琴、等。音乐活波轻快细腻。2、广东音乐名曲还有《步步高》。主备人刘亚吉节数2授课人刘亚吉授课时间学习目标1.通过本课的学习感知歌曲的情感；     2.通过本课的学习掌握歌曲的旋律；3.通过认识和体会歌曲的情感和内涵．学习重点掌握歌曲的旋律．学习难点掌握歌曲的乐理知识学法指导独学、对学、群学导学内容第一环节

2、：情境导入1.首先听录音掌握歌曲的旋律二．理解歌词的含义掌握其内容(1)同学互相学习(2)教师单独指导(3)小组合作学习(4).学生指导小组成员学习第三环节：练习与提问小组1.同学互相学习互相找差距解：（1）掌握乐曲的意境。（2）本曲是很形象的乐曲，表现了雨打芭蕉的情形。（3）本曲很有深远的意境第四环节：课堂小结1.这节课你有什么收获？2.学生分组进行讨论、交流，总结本节课学习的主要内容及收获．第五环节：作业1.多听多唱2掌握广东音乐的特点。反思：1.本课同学对广东音乐有了初步的了解，广东音乐是我国器乐曲的一个重要的部分。喇嘛甸中学

3、导学案年级：初三学科：音乐课题龙的传人（第十五课时）课型新课（1）歌词的内容和含义（2）对祖国的情感（3）自豪感的体现二．具体环节；1.这是近几年流行的一首新歌曲广为传唱，表现了一种感恩的心情一种关爱是我们这个社会应该具备的。歌曲深沉感人。2、学生先是齐唱然后分男女生唱，中间加上一些花样很有韵律。3、这首歌曲很有爱国主义思想，表达了对祖国的热爱。主备人刘亚吉节数2授课人刘亚吉授课时间学习目标1.通过本课的学习感知歌曲的情感；     2.通过本课的学习掌握歌曲的旋律；3.通过认识和体会歌曲的情感和内涵．学习重点掌握歌曲的旋律．学习难

4、点掌握歌曲的乐理知识学法指导独学、对学、群学导学内容第一环节：情境导入1.首先听录音掌握歌曲的旋律二．理解歌词的含义掌握其内容(1)同学互相学习(2)教师单独指导(3)小组合作学习(4).学生指导小组成员学习第三环节：练习与提问小组1.同学互相学习互相找差距解：（1）掌握歌曲的意境。（2）本曲是很形象的乐曲，表现了感激的心情。写于八十年代，（3）本曲很有深远的意境由台湾的作曲家创作，由台湾的歌手演唱，后来传到大陆后很风靡一时，到现在也经久不衰。被改编成很多版本翻唱。大家很喜爱。第四环节：课堂小结1.这节课你有什么收获？2.学生分组进

5、行讨论、交流，总结本节课学习的主要内容及收获．第五环节：作业1.多听多唱2掌握广东音乐的特点。反思：1.本节课学生掌握了歌曲的旋律，唱熟唱会。同时享受一种美感和一种意境。不是停留在会唱的层面上。2、要唱出一种韵律一种动感，使人有美感喜爱这首歌曲。二．理解歌词的含义掌握其内容(1)同学互相学习(2)教师单独指导(3)小组合作学习(4).学生指导小组成员学习第三环节：练习与提问小组1.同学互相学习互相找差距解：（1）掌握乐曲的意境。（2）本曲是很形象的乐曲，表现了雨打芭蕉的情形。（3）本曲很有深远的意境第四环节：课堂小结1.这节课你有什

6、么收获？2.学生分组进行讨论、交流，总结本节课学习的主要内容及收获．第五环节：作业1.多听多唱2掌握广东音乐的特点。反思：1.本课同学对广东音乐有了初步的了解，广东音乐是我国器乐曲的一个重要的部分。喇嘛甸中学导学案年级：初三学科：音乐课题雨打芭蕉（第十二课时）课型新课（1）歌词的内容和含义（2）对祖国的情感（3）自豪感的体现二．具体环节；1.这是首很有名的广东音乐中国传统乐器“丝竹”的一种流行于珠江三角洲。主要乐器有高胡、扬琴、等。音乐活波轻快细腻。2、广东音乐名曲还有《步步高》。主备人刘亚吉节数2授课人刘亚吉授课时间学习目标1.通

7、过本课的学习感知歌曲的情感；     2.通过本课的学习掌握歌曲的旋律；3.通过认识和体会歌曲的情感和内涵．学习重点掌握歌曲的旋律．学习难点掌握歌曲的乐理知识学法指导独学、对学、群学导学内容第一环节：情境导入1.首先听录音掌握歌曲的旋律二．理解歌词的含义掌握其内容(1)同学互相学习(2)教师单独指导(3)小组合作学习(4).学生指导小组成员学习第三环节：练习与提问小组1.同学互相学习互相找差距解：（1）掌握乐曲的意境。（2）本曲是很形象的乐曲，表现了雨打芭蕉的情形。（3）本曲很有深远的意境第四环节：课堂小结1.这节课你有什么收获？2

8、.学生分组进行讨论、交流，总结本节课学习的主要内容及收获．第五环节：作业1.多听多唱2掌握广东音乐的特点。反思：1.本课同学对广东音乐有了初步的了解，广东音乐是我国器乐曲的一个重要的部分。