调查问卷刘佳

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1、关于家庭教育的调查与思考一、问题的提出家庭教育是整个国民教育及未成年人思想道德建设的重要组成部分，是学校教育、社会教育的基础，与学校教育相比，家庭教育侧重于良好的品质、行为习惯、健康心理的培养，它对青少年的一生都有着重要的影响。俗话说，父母是子女的第一任老师，家庭教育是人类全部教育活动的重要组成部分，家庭教育如何将直接关系到高中学生的健康成长。而家长在教育子女过程中所表现出来的教育观等，它决定着家长的教育态度和教育方式，进而影响其子女的发展，对子女的认识发展、品德形成、学习成绩和心理健康等方面都会产生一定的影响。学校教育只有在了解家庭教育的基础上实施因材施教的

2、教育才会取得好的效果，特作此问卷调查。二、对中学生与家长的沟通的现状的调查结果与分析（1）、调查对象和方法本研究采用问卷调查的方法，对武汉十五中高一年级六班的学生进行问卷调查。共发放问卷46份，回收份，有效问卷47份，有效率为97.92%。问卷从家长的教育方法，家长与孩子之间的交流，家长与孩子之间的相互理解以及孩子对家长的期望等几个的方面进行调查，要求学生根据自己的切身体会如实填写，只注明学校和班级，不署名。（2）调查小组成员姓名：刘佳（3）问卷调查的结果统计与分析表一：基本情况题号问题ABCDE1在你的家里承担教育你的主要工作的是谁？父亲17.2%母亲30.

3、8%父母46.1%爷爷奶奶等5.0%其它0.8%12你认为自己随着年龄增大，与父母的关系如何？越变越好23.9%没有变化20.0%越变越差16.7%说不清38.1%其它1.4%13父母在你心目中的形象是保姆10.5%警察15.2%严师21.8%朋友45.6%其它6.9%16你在家里最烦心的事情是什么？父母吵架21.2%父母老是要自己学习25.9%受父母责骂或挨打9.4%父母唠叨40.9%其它2.7%由表一可以看出：现在家庭父母共同承担教育工作占主流，但母亲在教育工作上扮演的承担角色比父亲的要重，非直系亲属所占比例少。45.6%的学生认为父母是朋友，家庭地位平等

4、。认为父母是严师的占21.8%，说明有超1/5的学生认为与父母的关系是父母的教导占主要地位。有相当数量的学生认为父母是保姆或警察，意味着父母担任着管理衣食住行与监督的责任。随着年龄的增长，有38.1%的学生与和父母的关系的概念模糊。认为不变或变好的较多，16.7%的学生感到与父母的关系恶化。学生普遍对父母的唠叨与督促感到厌烦，对家庭和睦程度期望较高。总体基本情况是父母主要承担子女的教育工作，子女与父母较为平等，关系处于正在发展与摸索的阶段。子女希望家庭和睦，拥有自己的自由空间。表二：家长与子女的交流方面交流时间题号问题ABCDE2每星期你与父母（或其他监护人）

5、的聊天时间5小时以上25.4%5小时~3小时17.9%3小时~1小时29.9%1小时以下25.7%其它1.1%交流内容3你和父母（或其他监护人）通常交流些什么？什么都说54.0%在学校的表现、学习方面25.2%和同学交往方面9.6%几乎没有交流9.0%其它2.2%4你认为阻碍你和父母（或其他监护人）沟通的最大障碍是什么？学习压力29.0%强烈的独立意识19.4%父母忽视你3.7%父母不够理解你44.7%其它3.2%6你经常把自己在学校哪些方面事情告诉父母？他们只关心我的成绩，不愿意听我在学校发生的事16.2%受委屈的事或者那个同学买了东西，我也想要3.1%基本

6、上有什么新鲜事都说64.5%几乎不说，他们忙，没时间12.0%其它4.2%8家长与你在一起的时候主要做些什么？讲故事17.4%一起做游戏9.2%一起看图书16.0%去公园33.6%其它23.8%交流方式5（1）你和家长对某一话题有不同意见时，你是怎么处理的？他们的话，我只能服从，但很多时候是口服心不服29.8%一般他们都听我的，我比较受宠4.4%我们会互相沟通，各抒己见53.9%基本没有这种情况，因为我们很少一起聊天其它1.4%9放学或放假回家空闲的时间里,你希望与父母（或其他监护人）进行什么样的家庭互动?希望与父母坐一起聊天8.4%希望周末全家去玩玩、放长假

7、外出旅行57.6%希望聚在一起吃吃饭，看电视27.8%3.2%/其它3.0%由表二可以看出：子女与父母每周的交流时间在每个时间段分布均相差不大，总体来说，在三小时以下的要过于半数。说明如今子女已有和家长主动交流的意识，但强度不够。在交流内容上，子女愿意与家长分享所有的事情，但不希望父母的不理解与忙于工作。这些均会造成父母与子女的交流障碍。在交流方式上大多数家长与子女可以互相沟通，各抒己见，有愉快轻松有利的交流环境。但有29.8%的家长表现出了强势的领导地位，不利于学生与家长的沟通。比起待在家里，学生更希望与家长一起户外活动。表三：父母的教育方法题号问题ABCD

8、E7他们会干涉你的交际吗？干涉，要是他