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《2012江苏高考任务型阅读辅导》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Task-basedReading考纲解读：2008年起江苏高考英语新增任务型阅读，要求考生根据阅读文章提供的信息用恰当的词语完成与短文相关的图表，每空一词。2012年考试说明中提出：根据所读，用恰当的词语补全文章提纲、概括主要内容或作关键词词语转换。能力考查：获取信息的能力2.处理信息的能力3.表达信息的能力Typesoftenwords1originalwords2changedwords3conclusivewords信息查找题(使用原词)信息转换题(变形转换)信息归纳题(总结概括)problem-solvingstrategies江苏高考任务型阅读考点分布情况：年份
2、信息查找题信息转换题信息归纳题文章长度体裁2011523428说明2010622528科普2009451553议论2008352428议论图表的呈现形式表格状（Table）树状图表（Tree-shaped）蛛网状图表（Spider-shaped）Title:ChangeinToday’sChildrenMaincomparisonContextsDifferent(1)_______Childreninthepastjustdidwhattheywre(2)____to.Childrentoday(3)______asiftheywereadults.Different(2
3、)_______Childreninthepastneverexperienced(5)_______.Sometimessadness(6)______tochildrennowadays.Different(7)_______togetknowledgeChildreninthepast:ina(8)_______andguidedprocessChildrennowadays:by(9)______TVwithoutcontrolAphenomenonworthnotingTheauthor’s(10)______tochildren’schangeHeprefers
4、communicationthroughprintforchildren,whichcancontrolwhatchildrenaretolearn.表格式行文方式对比推进TheInternetTheInternetoffersinformationtousWecan(2)____InformationthroughouttheWorld,becausetheInternetcanConnectmillionsofcomputers.TheInternetisoftencalledthe“informationsuperhighway”,becausevastofinfor
5、mationtraveloverit.TheInternetenablesusto(1)_____inanewway.Thanksto(3)_____,wecankeepintouchwithotherswhereverweare.Ithaschangedthe(4)______Oftalking.Throughit,wecantalkwithourstudentsinLondonAbouttheweatherexperiment.Ithasalsoenabledustoexchangeinformationat(5)_____speedthantraditionalcom
6、municativemethods.Withinashorttime,itletsus(6)______anotherpersonwhohasinterestin(7)____.Besides,ithelpsustosendinformation(8)____theadvantages,weshouldbe(9)_____whenusingit,becauseitMaynotbe(10)_______ifsomeonehasaccesstoourreceivers’computer.树状形语篇结构先总后分Theme(3)________(1)________(2)_____
7、___(4)________(5)________(10)________(9)________(8)________(7)________(6)________Spider-shaped回顾(2010江苏英语高考题)任务型阅读,根据所读内容在文后第1至10小题填上适当的单词.注意:每空只填一个单词.观察与归纳(Groupwork)：对于__,__,__,__,__,__题,我们可以从原文中直接找到相关信息,所填单词也无需词形变换.对于__,__题,我们首先要从原文中找到关键信息,然后根据题目的要求进行信息的转换和
