课堂练习与巩固练习

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1、课堂练习直观描绘：视频中沿着大峡谷，能观赏到哪些植被的变化呢？南坡自主探究：1、推测出A、B自然带的名称。山麓自然带与水平自然带之间有什么关系？2、推测出C、D自然带的名称。南坡的垂直带谱更替有什么特点？3、喜马拉雅山脉南北坡的自然带数量为什么会不同？4、以高山草甸为例，南坡和北坡分布的海拔有什么不同？为什么？BDCA7感受高考1：（2013年高考全国卷）图2为45ºN附近某区域的遥感影像，共中深色部分为植被覆盖区，浅色部分为高原荒澳区;终年冰雪覆盖的山峰海拔3424米，距海约180千米.读图2.完成1~2题。1

2、.导致图示区域内降水差异的主导因素是（）A.大气环流B.地形C.纬度位置D.洋流2.该区域中山脉西坡山麓的自然植被属于（）A.常绿阔叶林B.常绿硬叶林C.针阔叶混交林D.草原自主探究5：天山北坡出现草原-云杉林-草甸的景观，这是为什么呢？案例延伸：几乎像永恒的约定，每当季节变换，生活在阿尔泰山、天山、帕米尔高原的农民便开始“搬家”；从山前平原搬到深山里，再从高山带回到河谷低地或沙地。他们敏锐地踩着季节的节奏，与之周旋、适应，永远在路上。当南方地区的农民以某处固定的“家”为阡陌世界的核心时，新疆的农民却将“转场”当

3、做了生活的本身，并因此形成了新疆才有的行吟诗人般的生活。阅读上述材料并完成1-3题。1.材料中所述的“搬家”或“转场”在地理学中被称为()7A、迁移农业      B、混合农业            C、乳畜业        D、游牧业2.材料中所述地区与季节对应关系较为科学的一组是()A、山前平原—夏季   B、高山－春季     C、河谷低地－冬季   D、沙漠－秋季3.上述现象产生的原因属于()A、垂直地带性分异                    B、非地带性分异C、从沿海向内陆的地域分异      D

4、、从赤道向两极的地域分异感受高考2：（2016年全国卷1）磷是土壤有机质的重要组成元素，也是植物生长的营养元素。土壤水分增加有利于磷累积，气温升高和流水侵蚀会减少土壤中磷累积量。图中示意我国四川西部某山地东坡土壤中磷累积量的垂直变化，据此完成1-2题。10.磷高累积区是（）A.高山草甸带      B.高山雪带C.山地针阔叶混交林带    D.常绿阔叶林带11.与磷高累积区相比，该山坡2000~3000米处（）A.大气温度较低    B.生物生产量较低C.土壤含水量较低 D.地表径流量较小7巩固练习【2015•山

5、东卷】下图为我国某山地北坡甲、乙、丙三地垂直自然带随海拔变化示意图。完成下列各题。1、该山地可能是（   ）A、秦岭     B、南岭    C、昆仑山     D、喜马拉雅山2、甲、乙、丙三地垂直自然带的类型组合存在差异的主导因素是（   ）A 、光照    B、水分    C、海拔     D热量（江西省八所重点中学2015届高三4月联考文综）焉耆马是我国古代西域名马，体型较小跋山涉水善奔跑，耐力好，这些特征与所处环境密切相关，焉耆马集中产自天山2800处高山盆地.此盆地由三个U形谷组成。下图为我国天山自然带

6、植被分布图回答以下问题。3．下列有关天山叙述正确的是（    ）A．A为北坡B为背风坡               B．A坡植被比B坡生长更为茂盛7C．L自然带为落叶阔叶林带           D．可找到冰川运动痕迹4．焉耆马的特征形成原因与下列哪个因素关系最小（    ）A．冰雪融水优质水源                 B．平坦地形提供奔跑场所C．多样植被营养丰富                 D．高寒缺氧提高耐力（江西省赣州市2015届高三上学期期末考试地理）图8是我国境内四座山的垂直带谱示意图。读图

7、回答7-8题。5.图中①②③④分别对应的山脉是（　　）A.大兴安岭贺兰山天山祁连山    B.昆仑山天山秦岭大兴安岭C.大兴安岭昆仑山天山  秦岭     D.昆仑山贺兰山祁连山天山6.形成④山地针叶林分布的主导因素是（　　）A.光照          B.热量         C.降水          D.地势(2013·北京文综)达尔文在南美洲考察期间，在①地看到热带雨林景观，在②地观察到安第斯山植被的垂直变化现象。读下图，回答下题。7、在达尔文看到的①地景观和②地现象中，任选其一说明成因。 7巩固练习答案

8、与解析【答案】1、C   2、B【解析】1、读图，根据图中冰雪带的海拔高度判断，该山地可能位于青藏高原地区，不可能在每三阶梯，A、B错。根据材料，山地北坡是荒漠带，海拔约1000-1500米，位于第二阶梯，可能是昆仑山，C对。喜马拉雅山北坡海拔约4000千米，D错。2、根据材料，图示区位于北坡，有林地分布。光照、热量少，植被类型变化是荒漠-草原-森林-草原-荒漠，所以影响