大班会画画的线——杨迪科

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1、大班艺术活动《会画画的线》设计意图：线在幼儿的生活中非常的常见，大班的幼儿能运用绘画、手工制作等表现自己的观察到或想象的事物，在一次与幼儿交谈线的用途时，一个幼儿问老师：“线可以画画吗？”从而拓展了本次活动内容。活动目标：1、学习利用线条画图。2、增进幼儿的动手能力。活动准备：1、图片线条画2、各种各样的线（尼龙线、毛线、棉线、麻绳等）、画纸、水彩颜料等。活动过程：一、运用各种各样的线引起幼儿兴趣。二、鼓励幼儿向大家示范线的各种用途。——如：绑东西、串珠子、编辫子等。三、告诉幼儿线除了有上述的用途外，还可以画出美丽的图案。欣赏线条画，让幼儿感受线条画的美丽。四、引导幼儿进行线条画的创作—

2、—先将画纸对折后打开，在将线蘸上调匀的水彩颜料。——调水彩颜料时，不可以加太多水，以免线吸入太多的水分压在纸上时，水彩颜料不易呈现出来。——把蘸上颜料的纸放在画纸上对折合上，用手轻轻压，打开纸以后就可以看到很多美丽的几何图案。——用不同的线可以画出各种不同的感觉。但要注意避免选用粗毛线等容易吸大量水分的线。五、等纸晾干后，就是一张美丽的包装纸，幼儿展示自己的作品。六、活动结束后，教师与幼儿一起整理环境，教师进行总结。活动延伸：美工活动区提供各种各样的线、粘性板，让幼儿自由选择绳线，弯曲成各种图案。活动反思：本次活动目标已达成，让幼儿探索线的不同用途时，激起幼儿的兴趣。幼儿在自由创作时充分

3、发挥自己的各种生活经验，但是在操作时，给幼儿提供的材料太有局限性，幼儿的画面有点单调。