虎林市第四小学教师培训工作评估检查自查报告0806

虎林市第四小学教师培训工作评估检查自查报告0806

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1、教师培训工作评估检查自查报告虎林市第四小学根据省教育厅对全省中小学教师培训工作评估检查的工作要求,鸡西市教育局《关于印发鸡西市中小学教师培训工作评估检查方案的通知》精神,以及我市教育局对全市中小学教师培训工作进行评估检查的方案,我校认真做好教师培训工作的评估检查的准备和自查工作,迎接上级部门的评估检查。我校教师培训工作始终坚持以提高教师队伍整体素质为目标,以培养学生的实践能力和创新精神为重点,以提高教育教学质量为中心,认真贯彻落实上级培训部门关于校本培训工作的要求。在全体教师的共同努力下顺利完成各项培训任务,使我

2、校的教育教学水平迈向一个新的台阶。一、加强领导,制定规划,保障校本培训的实施。学校首先成立了以教学校长为校本培训组长,教务主任为副组长的专门培训机构,具体由教导处负责有关教师的校本培训工作,每年教学校长都要亲自制定校本培训计划,对于我校的校本培训工作,教材费、专家讲课费等一切费用,学校都是全力支持,100%的给予解决。从而保证了我校校本培训工作落到实处,调动了教师们学习的积极性。为了加强教师们的校本培训内容,学校为各学科的教师订阅了期刊杂志,供教师们学习。我校的图书室藏书近万册,师生可以随时借阅。音像资料齐全,学

3、校建有一个微机室,方便教师们备课和查阅资料。有上级教育行政部门推荐的基本教材和教学光盘,例如:《走进新课程》、《新课程中教师行为的变化》、《走向发展性课程评价》等。有能够胜任培训工作的本校教师为主体的师资队伍。二、注重制度建设,强化过程管理,确保工作的实效性。学校非常重视校本培训的建章立制工作,学校专门制定了校本培训的实施意见、阶段性计划、校本培训制度,并把周二下午定为校本培训的固定时间。培训时要求教师全部参加,每次活动有记录,有明确的活动内容和方式。每学期分两次对校本培训工作进行检查、评估、总结,结果与年度考核

4、。这一切都保障培训工作落到实处。三、灵活多样,内容充实,把校本培训落到实处。1、采取集中培训与教师自训自练相结合的方式。集中培训由学校统一安排,分组进行。由学校组织各教研组专门从实践等方面进行面授辅导。自训自练则采用教师自主学习,教研组分组研讨,学校组织教师进行教学观摩、课题研究,主题报告等形式,从而激发了教师的兴趣,有效地调动了教师参加培训的积极性和自觉性。2、采用“走出去,请进来”的方式,拓展校本培训的空间。走出去,就是有计划有选择地派教师外出听课、学习和培训,博采众长,弥补校本培训的不足。三年来我校先后多次

5、派出部分教师赴辽宁盘锦、兴城,哈尔滨、牡丹江、鸡西等地参加新课程培训及有关学科的教科研活动,使外出学习的教师开阔了视野,增长了见识,更新了观念,掌握了方法,并运用于自身的教学实践。我们还积极组织教师参加市教师进修学校组织的各种培训和专题讲座活动。走进来,就是我们根据教师培训学习的需要,积极主动地邀请有关专家、学者来我校讲课。这样既有助于学校自主选择学习内容,又有利于提高全体教师普遍参与的学习机会。3、校本培训与业务学习相结合。鼓励教师阅读业务刊物、勤摘读书笔记、撰写教育随笔,一学期要求20篇以上;鼓励教师参加普通

6、话、计算机考级和高学历进修;鼓励青年教师积极参加各级各类的竞赛活动;教导处认真组织开展多种形式的业务学习活动,扎实有效地提高教师的教学业务水平。4、校本培训与教研活动相结合。以各教研组为单位组织教师集体备课活动,开展教学研讨活动,互相听课、评课、交流,促进教师业务水平的提升。举行骨干教师示范课、观摩课活动,定期召开教育教学经验交流会,以先进的教学理念引领,让优质的教学课型带路。5、校本培训与教科研相结合。把教科研工作与平时的教育教学工作紧密联系起来,明确工作即研究,教学即研究,要在研究中教学,在教学中研究,努力营

7、造平等、开放、互动的教科研氛围,构建学校科研文化。6、校本培训与新老教师拜师结对工作相结合。为了使年轻教师尽快适应工作环境,融入这个大家庭,我们培训中,特别重视年轻教师的培训、培养,建立师徒结对制度,每名年轻教师由骨干教师进行学科指导和班主任工作指导,并对指导教师提出了指导要求,期末进行考核,作为对指导教师年度考核的内容之一。通过一系列的培养措施的落实,年轻教师迅速成长起来,有效地提高我校教师队伍的整体水平。四、素质提升,成效显著,硕果累累。1、教师队伍素质得到整体提高。提高了教师职业道德素养,不断涌现出了一批优

8、秀教师,学校教育教学工作取得了喜人的成绩,教学质量大幅度地提高,学校在群众的心目中的地位也越来越高。我校师资队伍结构发生了明显变化,教师学历全部达标。我校现有省级学科骨干教师1人,鸡西市学科骨干教师3人,虎林市学科骨干教师3人。2、教师运用现代教育技术能力日益娴熟。我校根据培训目标,组织教师积极参加现代信息技术培训,取得了良好的效果。全体教师很快地熟练掌握使用,大大提高了

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