Lesson 3 Happy Teacher微课教学设计

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1、Lesson3HappyTeacher’sDay微课教学设计北川羌族自治县陈家坝小学白莲教学背景：本微课视频是教材义务教育课程标准实验教科书小学英语新路径英语（供一年级起始）11册Lesson3HappyTeacher’sDay的listenandmake部分。因学生先前对本课教师节的单词与句型的有所掌握，所以本次教学是制作教师节贺卡，培养学生的动手操作与表达能力。教学目的：通过视频教学，培养学生的听，看及动手的操作能力，通过制作教师节卡片来收集教师节祝福语，了解我国教师节和外国教师节的有关情况，并养成尊敬教师节的品德与行为

2、规范，进一步提高学生的学习兴趣。教学方法：讨论法，演示法，讲解法,观察法，实物直观教学法教学过程：Step1:Warming-up1.Greetings:T:GoodmorningboysandgirlsPS:T:Howareyou?Ps:T:MynameisBaiLian.YoucallmeMissBai.Step2:Teachingloading.（情景导入）T:Pleaseguess,Whataretheseinmybag?Ps:Theyaresomebeautifulcards.T:WhenisTeachers’Da

3、y?PS:It’sonSeptember10th.Step3:Teaching（问题导入，多媒体视频演示）T:HowtomakeacardonTeachers’Day?T:Pleasenowwatchthevideo.（观看视频）T:Talkinyourgroup,(小组讨论)Step4:Teaching(老师一边播放一边让学生制作卡片)T:OK.!Let’smakeacardlikethis.Step1:Foldthepaper.Step2:Drawapictureonthefrontpage.Step3:Write“Ha

4、ppyTeacher’sDay”.Step4:Signyourname.Step5:Sendittoyourteacher.Step5:Sharingcards(分享卡片)1.Showingcardsontheteachersdesk2.Showingcardseachgroupgettogether,(每组相互分享贺片.)PS:Eg:Today,Isend__sth_____to__sb_____.HappyTeachers’Daytoyou.From__sb_______Step5:The“ThanksGivingDay

5、”iscoming,youmaymakea“ThanksGivingDay”cardtoyourteachers,parents,friends,classmatesandsoon.（感恩节即将到来，你们可以制作一张感恩节的卡片送给你的老师，父母，朋友，同学等等。）