工业及民用建筑专业中职教学计划

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1、工业与民用建筑专业（中职）教学计划一、招生对象及学制1：招生对象：初中毕业生2：学制：三年二、专业的培养目标本专业培养德、智、体全面发展，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，做有思想，有文化，遵纪守法，勇于开拓，富有创造精神的应用型房屋建筑工程施工中等技术人才。掌握具有从事房屋建筑工程施工技术所需的基本理论、基本知识和专业技能，能从事建筑施工、监理等技术工作，能全面收集与整理建筑、市政工程施工资料；具有较强的创新与团队协作能力，从而较好的为企业生产一线服务。三、职业岗位群和人才培养规格1、职业岗位群工业与民用建筑的合格毕业生，

2、可在各建筑设计院从事房屋施工图绘制工作；可在各施工单位从事现场施工、资料制作等工作；可在监理单位从事施工监理及在招标公司参与施工招投标文件的编制等；可选择参加国家对口高考，继续进一步深造学习。附表1岗位所对应的主要工作任务及职业资格证书一览表职业岗位主要工作任务职业资历格证书或技能等能证书土建施工员施工现场技术与管理工作施工员证、测量技能等级证质检员进场材料及工程实体质量的检查与监督质检员证、材料检测技能等级证安全员负责施工现场安全、整改安全隐患安全员证、测量技能等级证资料员房屋工程资料的收集、整理、归档、保管资料员、材料或测量技能等级证2、人才培养规格（1）专业能力1）

3、、具备必备的政治、哲学、法律、道德、心理、美学、和人文社会科学基本知识2）、具有计算机应用能力和运用计算机辅助完成施工技术工作的基本能力；3）、具有正确识读房屋施工图和绘制工程竣工图的能力；4）、熟悉建筑材料性能，能使用和保管的能力；5）、具有操作一般测量仪器，进行房屋工程施工测量的能力；6）、能参与编制招投标文件的能力；7）、具有编制施工组织设计的能力；8）、具有收集、整理、制作房屋资料的能力；9)、具有本专业1—2个工种中级技能操作能力。（2）方法能力1）具有一定的自学能力和创新能力；　　2）具有较确切的语言文字表达能力；　　3）具有较强的吃苦耐劳能力；4）具参加国家

4、对口高考的能力（3）社会能力1）具有团队合作、良好的人际交往的能力；2）具有协调各工种的能力；3）具有工作上的踏实肯干的精神及强烈工作责任感；4）具备独立、自信、创新精神的现代设计意识；四、毕业标准1、所修课程（包括实践教学环节）的成绩全部合格。2、获得测量放线、材料检测中级技能等级证书3、毕业设计与校外实习成绩合格五、课程设置及学时、学分分配、教学安排表等见附表2~5附表2工业与民用建筑专业课程设置与教学进程表课程性质类别序号　课程名称课程代码学时分配学分考核按学年及学期分配教学周数理论课总学时其中课内训练考试学期考查学期第一学年第二学年第三学年123456171517

5、161720必修课公共基础课1语文128考查442数学128考试443英语128考查444体育9868考查2225思政982226计算机应用基础683447应用文68考查4小计　716102　　20164　　2　　必修课职业基础课1建筑识图与构造19028考试64+1周2建筑材料6020考试43建筑力学12834考试444建筑工程测量9696考查3周5建设工程法规6424考查46CAD制图4040考查2周7结构基础与结构识图3482小计61225061264职业岗位课1建筑工程监理概论6824考查42地基与基础6838考试43砌体结构9238考试4+1周4混凝土结构102

6、38考试65建筑施工技术16038考试4+1周46建筑工程定额与计价16038考试44+1周7房屋卫生设备与水电识图9238考试4+1周8建筑施工组织9638考试4+1周9建筑工程质量检验与安全管理6828考试4建筑机械设备3426考查210建筑工程资料制作3420考查212毕业设计1561566周施工现场录像观摩及规范学习20201周13技能鉴定、等级考试28281周14毕业实习90090012周小计20781372121622选修课建筑工程经济36102招投标与合同管理36104小计722024合计34781814262824242420周附表3：建筑施工技术专业（施

7、工方向）三年制教学总周数分配表学期周数内容一学年二学年三学年一二三四五六军训与入学教育2实际教学（含课内实验实训）1715171617专项实训42321考试11111技能鉴定与考试1毕业设计/毕业实习6/12合计202020202020附表4：建筑施工技术专业（施工方向）三年制教学总时数分配表课程类别学时学分其中理论教学(学时)实践教学(学时)公共基础课716614102职业基础课612362250职业岗位课1022636386选修课725220集中实践教学（毕业实习等）105601056合计347816641814理论(实践