成批伤员在急诊科组织抢救的护理体会

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1、成批伤员在急诊科组织抢救的护理体会【关键词】成批伤员；急诊科；组织抢救；护理体会　　［摘要］目前我国院前救护尚落后，如何组织好成批伤员的急救与护理，成了急诊专业的一个新课题，本文就近3年来处理的9起伤害事故进行分析总结，就如何针对伤员的特点及伤情、救治时间、抢救效率、分流与转归等情况，调配人员，合理分工，快速分流，妥善安置，救急救命，以及急诊护士应具备的素质如综合处理问题的能力和应变能力，反应敏捷，同时应具有娴熟多能的抢救护理技术的问题进行了分析和探讨。　　［关键词］成批伤员；急诊科；组织抢救；护理体会　　随着人口增多，人口流动的大量增加，近年来各种交通事故、

2、建筑业伤害及意外伤害事故日益增多，伤员成批就诊。目前我国院前救护尚落后，全民抢救意识也较差，多数事故发生后，伤员轻重不分，几乎无任何院前抢救措施，一齐被送往医院，如何组织好成批伤员的急救与护理，成了急诊专业的一个新课题。本文就近3年来处理的9起伤害事故进行分析总结。　　1一般资料6　　1.1伤员及伤情　　2001年至2004年我们共处理伤害事故9起，其中大型交通事故4起，共95人；建筑工伤2起，共38人；群体斗殴伤2起52人；挤压伤1起12人，伤员共197人。受伤来院时间15min~180min，平均35min，男132人，女65人，年龄5岁~60岁，平均年龄

3、(27.3±13.6)岁。伤情分类见表1。表1伤情分类伤情分类（略）　　1.2救治时间　　到急诊科后危重伤员5min~10min内可得到初步抢救，10min~20min内给予针对性强的生命支持。专科收住院时间约20min~3d，平均4.5h，轻伤员得到治疗时间5min~2h，平均25min。入观察室时间2h~8h，平均3.2h。　　1.3分流与转归　　197例伤员分流情况见表2。表2分流与转归分流与转归（略）　　2资料分析　　2.1伤员的特点6　　伤员呈四多：专科为主病例多，尤以颅脑伤及骨科伤员多。两科共50例，约占总数25%。多发伤多(15例，7.7%)。危

4、重伤员多(含多发伤35例，17.7%)男性伤员多(132例，67%)伤员成批而来，急、重、多、乱突出，休克发生率高，死亡率比一般伤员高。　　2.2抢救效率　　从救治时间看急诊科对成批伤员，尤其是危重伤员的抢救快速反应能力强，专科对部分伤员收治时间慢，平均4.5h，轻伤员得到治疗时间，平均25min，留观察室时间慢，平均3.2h。　　3方法　　3.1调配人员，合理分工　　伤员多一起或短时间内先后被送到急诊科，伤情复杂，轻重不一，重伤员常混杂在轻伤员中，来势猛，此时多在值班医生1名，护士1名~2名的情况下，难以应付，应迅速通知有关部门调集医护人员，由有经验的医生全

5、面负责，统一管理。　　3.2快速分流，妥善安置6　　在检伤评估伤员的昏迷程度时，用GCS昏迷指数计分法中的运动反应(GMR)最有价值而简便时，护士问伤员用“摸摸鼻子”观察其反应，即可对伤员的认识以及听力、肢体活动的反应作出评估。有一批57例的车祸伤员，经采用此法，其中2例属特重类，我们立即在急诊室进行复苏抢救，17例属重症类［1］。经必要的急救处理后，分流到的有关科室。伤员从进急诊科到各抢救点仅需15min，缓解了急诊科的压力，也为重伤员赢得了抢救时机。　　3.3救急救命　　特重类伤员是抢救的重点，在9批伤员中特重伤有57例，占全部伤员的28.93%。均在急诊

6、室内抢救，护士配合医生实施心肺复苏、输液、吸氧、吸痰、心电监护、快速输血及术前准备。待病情稳定后收住院。　　4体会　　4.1急诊护士要有综合处理问题的能力6　　急诊科在接待大批伤员时，护士要有综合处理问题的能力，保持冷静的头脑，明确应该先做什么后做什么？应准备好哪些急救器材？要想方设法排除抢救过程中可能出现的障碍，协调好各方面的关系。　　4.2急救护士要反应敏捷，有应变能力　　当大批量伤员到来时，抢救工作要突出一个“快”字，迅速疏散伤员，集中力量抢救特重者，护士在各种应急中，要勤动脑、多动手，开拓思路，才能解决急救中的各种难题。为突出“快”字，我科护士动脑筋、

7、想办法，敢于大胆尝试，打破常规。输液采用套管针锁骨下静脉置管，操作时间仅需(1.5±0.7)min，而以往的硅胶管置管及导丝法置管则需(6±2.2)min［2］。输血采用两块夹板将血袋夹在中间，外周捆止血带加压400ml血可在5min内滴完。　　4.3急诊护士必须具备娴熟多能的抢救护理技术　　在紧急情况下能独立承担起各种抢救工作，如心电监护、心电图分析、呼吸机使用，电除颤、心肺复苏及气管插管等。急诊护士还需不断更新知识，有计划地安排业务学习。对再次重大抢救要总结经验教训。经常组织演练，不断改进一些抢救方法，对每一批新调入的护士及轮科实习的护士学员，进行专题讲座

8、，使每个人都能掌握大批伤员的急救方法，