国家示范性高职院校文化软实力建设途径初探

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1、第8卷第6期中南林业科技大学学报(社会科学版)Vol.8No.62014年12月JOURNALOFCENTRALSOUTHUNIVERSITYOFFORESTRY&TECHNOLOGY(SocialSciences)Dec.2014国家示范性高职院校文化软实力建设途径初探肖望兵(湖南工业职业技术学院，湖南长沙410208)[摘要]国家示范性高职院校的文化软实力建设不仅直接关系到其自身能否健康、可持续发展，也关系到其示范引领作用能否充分发挥。因此，国家示范性高职院校应将文化软实力提升作为建设的重要内容，纳入学院整体发展规划，长抓不懈。国家示范

2、性高职院校应当抓住对内：通过凝心聚力，内增实力；对外：兼收并蓄，广泛吸取其他文化精华，增强核心竞争力。[关键词]高职院校；文化软实力；建设；途径[中图分类号]G417[文献标志码]A[文章编号]1673-9272(2014)06-0203-03中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议提家示范性高职院校的物质文化建设要以营造有利于学生出，要“建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力。”成长成才的良好环境，打造富有自身特色的环境文化为大国的崛起，不仅是经济实力和军事实力的崛起，更是目标。一方面，要加大教育、教学投入力度，不断改善文化软实力的崛

3、起。但目前我国文化软实力总体上还比办学条件，及时引进先进的实训设备，为学生学习、实较薄弱，它妨碍了我国经济的健康协调发展，也妨碍了训创造良好条件；另一方面，要打造能充分体现学校办思想文化的国际交流与沟通。要实现中华民族的伟大复学特色的物质文化，赋予校园环境以深刻的文化内涵，兴，提高我国在国际上的地位和影响力，必须致力于提营造浓郁的文化氛围，使校园中的一草一木都能体现学[1]升我国的文化软实力。校的特色。特色鲜明的物质文化不仅能彰显学校的办学国家示范性高职院校作为我国高校的重要组成部特色，而且能使师生在这种文化中得到熏陶。当然，强分，作为高职

4、院校中的佼佼者，在文化软实力建设上责调物质文化建设重要性的同时，也要避免走极端的现象，无旁贷。国家示范性高职院校的建设内容既包括硬实力如盲目追求高楼大厦、亭台楼榭、求大求新等。建设，也包括软实力建设。经过为期三年的建设，通过（二）加强制度文化建设，为文化软实力建设提供教育部组织的相关验收评估后，这些立项建设学校的实良好的制度保障力都在一定程度上得到了提高。本课题组前期的调查结制度文化是学校各种规章制度经过长期积淀而形成果显示，相比一般高职院校，国家示范性高职院校的硬的一种文化，是一所学校的管理理念和管理方式的集中实力和软实力都相对较高。但不

5、容忽视的一个问题是，体现，是统一师生行为的主要手段，它直接影响和决定重视硬实力建设、轻视软实力建设的现象比较普遍，文着师生价值观念和行为方式。化软实力建设还有较大的提升空间，与国家示范性高职制度文化建设的关键在于制度的执行。现在，几乎院校建设的要求还有较大差距。国家示范性高职院校的每所学校都制定了一套比较完整的管理制度，但在实际文化软实力建设，不仅直接关系到其自身能否健康、可中，部分学校的师生并不能严格遵守相关规章制度，以持续发展，也关系到其能否充分发挥其示范引领作用。致出现制度形同虚设的现象，导致这一现象的根本原因因此，国家示范性高职院校

6、应当须抓住对内、对外两个在于制度的执行不严格，这也是制度文化建设的大忌。环节，通过凝心聚力，内增实力；兼收并蓄，外加吸收，因此，加强制度文化建设，首先就要加大制度执行的力度，努力提升自身的文化软实力，增强核心竞争力。严格按制度规定办事，真正做到用制度说话，以制度管人，一、对内：凝心聚力，全面提升自身文化实力以制度服人，对违反制度的行为要坚决纠正和严厉查处，（一）加强物质文化建设，为文化软实力建设奠定确保制度的严肃性。其次，必须坚持“制度面前人人平等”坚实的物质基础的原则，确保制度不因人而异、因事而异，实现制度的文化软实力建设不是空中楼阁，要

7、有良好的物质基公平公正。如果这一原则不能执行到位，再完善的制度础，如优美的校园环境、良好的教学条件、先进的实训也起不到应有的作用，也就成了一纸空文。设施等，为师生提供舒适的工作、学习和生活环境。国制度文化建设的重点在于制度的创新。由于高职院[收稿日期]2014-11-01[基金项目]2012年湖南省社科基金项目高校思想政治教育研究课题：“文化软实力视野下的国家示范性高职院校建设”(编号：12B22)。[作者简介]肖望兵（1972-），女，湖南宁乡人，副教授，硕士，研究方向：学生思想政治教育、公共政策与现代行政。203校诞生的时间不长等原因，

8、无论是教学模式、校园文化自我教育、自我服务”。要让学生从内心认识到学校的还是制度建设，高职院校都普遍存在模仿本科院校的现学生管理工作目标与学生个人成才的目标是一致的，从象。因此，