2010高考生物模拟试题-1

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1、2010高考生物模拟试题-12010-1-23命题人：学号________.姓名________.第Ⅰ卷（选择题）一．选择题（请将你认为正确的答案代号填在Ⅱ卷的答题栏中，本题共30小题）1.不常用的模式生物有A.小鼠B.斑马鱼C.线虫D.果蝇2.C4植物同C3植物相比(1)C4植物能在弱光下生长更好(2)C4植物能在低C02浓度下生长更好(3)C4植物利用高光合速率补偿高光呼吸带来的损失(4)C4植物光合速率受高温抑制相对较小A.(1)(2)B.(3)(4)C.(1)(3)D.(2)(4)3.下列哪些生物与发育过程中可见的胚外膜的关系是正确的?A.鱼——羊膜B.蛙——尿

2、囊C.爬行类——卵黄囊D.蛙——绒毛膜4.指出下列动物和其特征的正确关系A.鲤鱼——不喝水、排泄尿素B.鸽——主动排盐、排泄氨C.鲸——不喝水、排泄尿素　D.鼠——主动排盐、排泄氨5.下列有关浮游植物的说法不正确的有(1)海洋中数量最大的浮游植物是蓝藻(2)深海中的浮游植物都可以异养生长(3)有些浮游植物可以产生对人有害的毒素(4)水华形成是因为富营养化导致浮游植物的种类和数量迅速上升而造成的A.(1)(2)B.(3)(4)C.(1)(3)D.(2)(4)6.呼吸商是呼吸作用的一个重要指标.它是呼吸作用所放出的CO2的摩尔数或体积与所吸收的O2的摩尔数或体积之比.蓖麻油

3、的分子式是Ｃ57H101O9，如它是呼吸底物并完全被氧化，Ｃ57H101O9+O2→CO2+H2O，呼吸商是A.0.57B.1.65C.0.73D.0.897.下列与动物行为产生的生理基础有关的叙述中，正确的是A.动物后天性行为发展的最高级形式是判断和推理B.动物的性行为主要是由性激素来决定的C.除了性激素以外，垂体分泌的一些激素也能直接影响动物的性行为D.本能是由一系列非条件反射按—定顺序连锁构成，是动物出生后头几天学得的行为8.下列对应关系正确的是A.石松——苔藓植物B.松叶兰——蕨类植物C.苏铁——被子植物　D.浮萍——裸子植物9.已知某RNA一端的三个碱基顺序是

4、GAU，它所转运的是亮氨酸，那么决定此氨基酸的密码子是由下列哪个碱基序列转录而来A.GATB.GAUC.CUAD.CTA10.已知番茄红果(B)对黄果(b)是显性，用红果番茄品种与黄果番茄杂交，所得F1基因型都为Bb，F1自交，共获得1200个番茄，则从理论上分析，有黄果番茄A.1200个B.600个C.300个D.0个11.下列说法是根据图形作出的判断，其中正确的是①若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，则c代表细菌，d代表原核生物②若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时，则最容易绝灭的生物是b③若丙中5个圆示意血液循环时，则a、b依次代表的器官是肺和心脏④若丁中a和

5、b代表应激性和反射这两个概念，则a表示反射，b表示应激性A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④12.下列对应关系正确的是A.苔藓植物——配子体独立生活、具颈卵器B.蕨类植物——配子体寄生在孢于体上、开花结实C.裸子植物——配子体独立生活、开花结实D.被子植物——配子体寄生在孢子体上、具颈卵器13.“螳螂捕蝉，黄雀在后”可以说明A.一条食物链B.种群密度改变的要素C.生态系统生物群落的组成D.生态系统的自动调节能力14.西藏东部的高山和峡谷，随海拔升高，植物群落由阔叶林、混交林、针叶林到高山草甸依次改变，与此同时，生物的多样性A.依次增加B.依次减少C.基本不变D.没有

6、规律15.抗洪战士为了抢险抗洪长时间不吃饭不休息时，其体内激素含量变化情况与右图不符合的是A.胰高血糖素B.胰岛素C.抗利尿激素D.肾上腺素16.不参与氧化还原反应的化合物有A.NAD+B.NADP+C.CＯAD.硫辛酰胺17.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导人棉花细胞是否已表达，其检测方法是A.是否有抗生素抗性B.是否能检测到标记基因C.是否有相应的性状D.是否能分离到目的基因18.显微镜是观察动、植物切片和微生物的工具，评价一台显微镜首选的因素是A.物镜和目镜倍数B.清晰度Ｃ.有名厂家D.零件、功能齐全19.下列中哪一项属于克隆A.将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分

7、子中B.将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内C.将某种瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系D.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞20.在减数分裂过程中A.细胞分裂两次，染色体复制一次B.细胞分裂两次，染色体复制二次C.细胞分裂一次，染色体复制一次D.细胞分裂一次，染色体复制二次21.下列各项应用中不属于基因工程的是A.转基因抗虫棉的培育成功B.培育工程菌生产胰岛素C.将C4植物叶绿体移入C3植物体内使光合效率提高D.利用DNA探针检测饮用水有无病毒22.下图表示正反馈和负反馈的过程及其不同点。在正常人体内，以下生理过程属于正反馈的