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《2013译林牛津英语3B-unit1-Inclass教案集体备课》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、步凤小学三年级英语学科集体备课定稿时间2月18日班级主备人审核人执教者教学内容Unit1Inclass课时4教学目标1．能听懂，会说，会读Mr,door,window,open,close,blackboard,rubber,ruler，please，parrot，don’t=donot2.能听懂，会说，会读standup,sitdown.openthedoor,closethewindow,comein,please.listento,I’msorry，inclass.3.能听懂，会说，会读、会写open,
2、the,door,window,book4.学诵读歌谣：Openthewindow.5.能听懂，会说，发音准确字母b在单词中的读音教学重点1.词汇Mr,door,window,open,close,blackboard,rubber,ruler，please，parrot,don’t=donot2.句型standup,sitdown.openthedoor,closethewindowComein,please.listento,I’msorry，inclass.3.语音字母b在单词中的读音教学难点1.sta
3、ndup,sitdown.openthedoor,closethewindow,comein,please的正确读法和在情景下的读音2.词汇；open，close的用法WwxKb1.coM3.字母b在单词中的读音教学准备Multi-mediaandcards教学设计二次备课第一课时教学目标：1.能听懂，会说，会读Mr,door,window,open,close.2.能听懂，会说，会读standup,sitdown.openthedoor,closethewindow3.学会使用礼貌用语：please教学重点
4、：1.能听懂，会说，会读Mr,door,window,open,close.2.能听懂，会说，会读standup,sitdown.openthedoor,closethewindow3.学会使用礼貌用语：please教学难点1.能听懂，会说，会读Mr,door,window,open,close.2.能听懂，会说，会读standup,sitdown.openthedoor,closethewindow教学过程：Step1:warmupGreeting2.singasong:followmeT:Icansing
5、.Canyousing?S:Yes,Ican.XkB1.com3.Freetalk.Step2Presentation:1.听歌曲Followme，并且教授词组standup和sitdown.T:Youcansing,andyoucansingverywell.Let’senjoyasingnow.T:Whatcanyoulearnfromit?让学生说说从歌曲里听到了什么？（1）教授词组：standup个别读小组读全班读（2）教授词组：sitdown个别读小组读全班读2.Playagame:Actandsa
6、y:看ppt提示单词，做动作，并且大声读出来。Lookatme:根据教师说的词组，做动作，说词组Guessinggame：图片遮去部分，猜是什么。3.Storytime教学（1）导题——Unit1Inclass出示storytime图片，让学生猜他们在哪里。Wherearethestudentsandtheteacher?Theyare...出示课题Unit1InclassT:Today,let’slearnunit1InclassInclass在上课Let’sreadittogether.(2)课文教学Le
7、arningtips1：T：Whoistheirnewteacher?Let’swatchthecartoontogether.T出示MrGreen的图片Whoishe？T:He’sMrGreen.出示Mr并且教授姓氏Green格林Mr先生Miss小姐Mrs夫人T：Howdotheybegintheirclass?Let’swatchthecartoonagain.出示第一幅图片：说句子Learningtips:Beapoltie,use‘please’出示Mike的图片:Whoisatthedoor（在门外
8、）?教授单词door拼读Atthedoor在门外Ss:He’sMike.T:Yes,Mikeislateforschool.出示课文图片2教师出示词组openthedoor,并且教授Open，open，openthedoor做动作T：Youshouldanswerlikethis:Yes,allright,OK.T:Mikeislateforschool.T:Let’slistentothetape
