2016年威海市中考语文试卷

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1、山东省威海市2016年中考语文试卷一、积累与运用（24分）1．下列加点字注音正确的一项是（）。（3分）A．迂（yū）回卷帙（zhì）确凿（záo）妇孺（yú）皆知B．重荷（hè）愧（kuì）怍挑衅（xìng）深恶（wù）痛疾C．稔（rěn）熟搽（chá）粉诓（kuāng）骗睡眼惺（xīng）忪D．旁骛（wù）紊（wěn）乱伫（chù）立断壁残垣（yuán）【考点】注音．【分析】本题要结合平时的课文学习来辨析字音字形．要结合汉字的拼写规则掌握字的读音，要根据形声字的规律辨析字形．对一些同音字、多音字、形声字、形近字能准确辨析

2、．【解答】A．“yú”应为“rú”；B．“xìng”的读音应为“xìn”；C．全部正确；D．“chù”的读音应为“zhù”．故选C．【点评】本题考查了学生字音字形的识记能力，需要学生在平时读课文时养成熟练的语感，正确的书写习惯，并注意在具体语境中的应用．2．请找出下列词语中的一个错别字，在方格内正正。（3分）身居简出不屑置辩黯然失色大廷广众随声附和突如奇来金碧辉煌可望不可即【考点】常见易错字．【分析】本题考查了字形辨析．学生要注意辨析字形，认清字的结构；每个字的笔画，既不能多，也不能少，更不能出错；还要注意字的笔顺．【解答

3、】“身”改为“深”；“廷”改为“庭”；“奇”改为“其”．答案：身﹣深廷﹣庭奇﹣其【点评】本题考查了同音字辨析．学生要养成严肃认真的态度和一丝不苟的习惯，在平时要有计划的、持之以恒的练习．3．根据提示，用古诗文填空。（8分）①乡书何处大？。（王湾《次北固山下》）②？烟渡江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）③乡泪客中尽，。（孟浩然《早寒江上有怀》）④吊影分为千里雁，。（白居易《望月有感》）⑤，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）⑥，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）⑦不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）⑧，病树前头万木春。（刘禹锡

4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》）【考点】古诗（词）文名句默写；常见易错字．【分析】本题考查学生对古诗文名句的认知能力．解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字．【解答】①归雁洛阳边．（注意“雁”的写法）②日暮乡关何处是．③孤帆天际看．④辞根散作九秋蓬．（注意“蓬”的写法）⑤问渠那得清如许．（注意“那”的写法）⑥江山代有才人出．⑦只缘身在最高层⑧沉舟侧畔千帆过【点评】本题考查了学生古诗文名句默写能力．学生答题时要正确理解句意，边诵边写，规范书写，认真检查，力求不出错别字

5、．4．名著阅读（2分）大家都围住他，对他说：“再见！再见！再见！”有的摸摸他，有的拥抱他，大家不约而同地要向这个勇敢而出色的少年告别，真是热闹极了！（德·亚米契斯《爱的教育》）选段中“他”的名字是。【考点】名著综合．【分析】阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等．②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等．③作品主题及现实意义．【解答】阅读名著要了解小说人物、主要故事情节、人物性格特点等，并能做到人物与事件对号入座．答案：卡隆（2分）【点评】做此类题要注意平时大量阅读，在阅读中不断积累．5

6、．下列语句中标点符号运用有误的一项是（）。（2分）A．从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。B．我们曾被认为是没有担当的80后和90后，我们用自己的行动证明：我是新青年，我为自己代言。C．从长远看，不仅读书写字需要态度端正、严谨认真，我们做任何事情何尝不是如此？D．“甲午国殇·民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。【考点】标点符号．【分析】本题考查标点符号的使用．本题要结合标点符号的知识来分析．在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、

7、顿号等．注意标点符号的特殊用法．【解答】A．正确．B．正确．C．正确．D．错误．把引号去掉．故选D．【点评】题考查对标点符号的运用能力．解答此类问题，我们首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析标点符号运用是否恰当．6．下面语句有两处语病，请将改正后的句子写在横线上。（2分）多部门联合开展了一系列“满足阅读需要，繁荣文学创作”的活动，并且制定了工作万法。【考点】病句辨析与修改．【分析】辨析病句一般有两个角度，意思语法结构，包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；二是内

8、容，包括表意不明、不合逻辑．【解答】语序不当、搭配不当，“制定”与“方法”搭配不当，改为“多部门联合制定了‘满足阅读需要，繁荣文学创作’的工作方案，并且开展了一系列活动”．答案：多部门联合制定了‘满足阅读需要，繁荣文学创作’的工作方案，并且开展了一系列活动．【点评】修改病句不仅要求发现问题，更要求作出相