《给我的孩子们》课件

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1、给我的孩子们丰子恺凡一个人,即使到了中年以至暮年,倘一和孩子们接近,便会踏进久经忘却了的孩子世界的边疆去，想到月亮怎么会跟人走，星星究竟是怎么会嵌在天空中。——鲁迅1、了解作者及写作背景。2、掌握文中生字词。3、理解作者热爱孩子的真情，体会他渴望回到童年而不可得的悲伤之情。学习目标丰子恺(1898－1975)，浙江桐乡人，是中国现代受人景仰的漫画家，散文家。他的绘画，文章在几十年沧桑风雨中保持一贯的风格：雍容恬静，其漫画更是脍炙人口。往往是寥寥几笔，就勾画出一个意境，如《人散后，一钩新月天如水》，几个茶杯，一卷帘栊，便有十分心情。丰子恺的许多漫

2、画，都是以儿童作为题材的，如《阿宝赤膊》，《你给我削瓜，我给你打扇》、《会议》等。正如他所说的“暂时脱离尘世”，是快适的，是安乐的，是营养的。作者简介第一部分（1-7自然段）：写孩子们率真自然的性格。第二部分（8-11自然段）：为孩子们终会失去童真而悲哀。从全文来看，以孩子为核心内容，贯穿着孩子与成人间的问题，以对孩子的感情为线索，编织结构框架。说说大人，对比“真”“沉默”，“含蓄”，“深刻”不自然的，病的，伪的呼号“……”依样画几笔画退缩，顺从，妥协，屈服悲哀憧憬孩子率真悲哀大人失真对比中心思想本文写了作者关怀孩子的心灵健康，赞扬孩子的率真自

3、然，对纯真人性在成长中被世俗生活磨灭，表现出极大的哀痛。作者讴歌人的童年，表现出了对真善美的向往。作者在文中憧憬孩子的生活，却对成人的世界表示悲哀，是希望用画笔唤回人们的童心，重回到那个洁净的世界，希望孩子们在长大的过程中保留“真”性情。孩子们！你们果真抱怨我，我倒喜欢；到你们的抱怨变为感谢的时候，我的悲哀来了！思考探究阅读下面一段话，思考：作者为什么要这么说？孩子抱怨，说明他们还率真、无瑕，所以喜欢；孩子们感谢时，说明他们已长大，被世俗改变，失去了率真，所以悲哀。作者“喜欢”孩子的“抱怨”，“悲哀”他们的“感激”原因是——作业1．背诵默写你喜

4、欢的文段。2．很多美好的时光不会再来了。每个人在童年时多少都说过些让大人感到有趣的话，在班上或年级征集儿时睿语，编成小册《当我们小的时候》。