《真正的英雄》课件1

《《真正的英雄》课件1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、真正的英雄——里根同学们，你们知道“探险”的真谛是什么吗？它不是为了寻求刺激，也不是年少冲动，而是对社会责任的承担。它是人类对自然的认识探索，是人类对自我体能和智能的挑战，更是人类文明发达的内在动力。它是为了寻求真理，履行自己的职责，实现生命的价值，是热爱生命的表现。在科学探索的漫漫长路上，人类每前进一小步，都可能以牺牲她一部分最优秀的儿女为代价。可是，人类并未因此而停步不前，而是总结教训，积蓄力量，继续前进，创造一个又一个新的科技奇迹。1986年1月28日中午，数百万美国人端坐在电视机前，观看“

2、挑战者号”航天飞机的发射情景。这是航天飞机第25次飞行，但这一次非同寻常。在机上有7人—-5男2女。“挑战者号”升空后72秒钟突然爆炸，七名宇航员全部遇难。“挑战者号”航天飞机失事航天飞机准备发射航天飞机发射升空“挑战者”号升空后72秒爆炸收看“挑战者”号升空电视实况的人们和机组成员的亲属惊恐地目睹了一幕惨剧。孜孜（）不倦疆域()战栗（）余暇（）阴霾（）xiámáiyùzīlì词语学习梦寐（）以求mèi词语解释阴霾：这里指一种压仰、沉闷的气氛。迫不及待：形容心情急切。孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

3、刚毅不屈：性格刚强坚毅，不屈服。梦寐以求：形容迫切期望。拓展在“挑战者”号航天飞机失事三天后，作为一个国家的总统，要对这件航天灾难讲话，他会讲些什么？速读原文，感知主要内容：速读原文，勾画关键句（总领句、过渡句、总结句、抒情议论句等），并思考本文的结构（分段）。表达哀痛和对英雄的赞颂。（1—4）（5—13）（14—21）总—分—总分别追忆献身的航天英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。号召人民化悲痛为力量，继续英雄未竟的事业，继续向太空进军。段落分析分担悲痛相互安慰得到力量坚定信念朗读课文第

4、1自然段，划出表明里根总统发表电视讲话“目的”的词语。（感情脉络）默读课文5—13自然段，分别用一句话概括七名宇航员的事迹或性格特征。迪克•司各比机长：迈克•史密斯：朱蒂丝•莱恩尼科：埃里森•奥尼佐卡：为探索太空不畏危险。为祖国屡建战功。笑对工作，乐对人生。充满梦想，建树了难忘业绩。罗纳德•麦克耐尔：格里高利•杰维斯：科里斯塔•麦考利芙：性格坚毅。不忘母校，为国争光。以勇气和探索精神荣膺全国人民的教师荣誉。阅读课文14-21段，画出让你感动的句子，并说说这篇文章动人心魄的力量来自哪里？说说你真实的

5、感动！！！是演讲者以情动人，以情感人，言语都从肺腑自然流出，不给人客套、虚假、做作的感觉。这篇文章真正动人心魄的力量：1、如果七位宇航员没有牺牲，你认为他们还能被称为英雄吗？2、你认为怎样才算是真正的英雄？说说你所佩服的英雄。研读赏析里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。——“美国精神”此刻，你最想对英雄说------拓展延伸1967年月1月27日，美国阿波罗4号飞船在发射台发生爆炸，3名宇航员不幸遇难。明代的

6、万户，进行了人类历史上第一次借助火箭飞行的实验，不幸被火药（箭）炸得粉身碎骨。人类探索太空经历的牺牲1971年4月19日，前苏联成功发射了世界上第一个载人空间站“礼炮”1号，当3名宇航员完成任务，驾驶“联盟”号飞船返回时，因密封仓漏气而丧生。人类探索太空经历的牺牲1986年1月28日上午，美国航天飞机“挑战者”号升空后突然爆炸，6位宇航员和一位来自民间准备为学生讲授“太空课”的女教师麦考利夫，全部罹难。人类探索太空经历的牺牲“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”愿我们的生命充满意义，愿我们都能为社会奉

7、献自己全部的力量。谢谢大家！