共情中的认知调节和情绪分享过程及其关系

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1、第36卷第6期西南大学学报(社会科学版)2010年11月Vol.36No.6JournalofSouthwestUniversity(SocialSciencesEdition)Nov.,2010*共情中的认知调节和情绪分享过程及其关系黄翯青,苏彦捷(北京大学心理学系,北京市100871)摘要:共情是在区分自我和他人的基础上对他人情绪的体验和理解,共情既是一种人格特质,也是一种心理过程。共情的结构和功能是近年来发展心理学、比较心理学、社会心理学和认知神经科学等多个领域的研究焦点之一。共情不是一个单维的心理结构,而是包含着自下而上的情绪分享过程和自上而下的认知调节过程。情

2、绪分享过程是刺激驱动的自动化的过程,而认知调节过程会对情绪分享过程产生调节作用,两个过程既彼此独立又互相作用,以确保个体社会适应的灵活性。两个过程的不平衡可能会导致社会适应问题,甚至引发心理疾病。关键词:共情;情绪共情;认知共情;情绪分享;认知调节中图分类号:B844文献标识码:A文章编号:16739841(2010)06001307共情是理解和分享他人感受并对他人的处境程和自上而下的认知调节过程互相作用的结[1][811]做出适当反应的能力。共情是一个非常宽泛的果。如Davis通过因素分析指出共情有四种[8]概念,是一种复杂的心理现象,涉及到个体社会性基

3、本成分:共情关注(empathicconcern)、个人悲[2]的方方面面。共情既可以作为一种特质,也可以伤(personaldistress)、共情想象(empathicfanta作为一种状态而存在。首先,共情可以是一种人格cy)和观点采择(perspectivetaking),前三个是共特质或者一般性的能力,是一种了解他人的内部情的情绪成分,而观点采择是共情的认知成分。[4]感受、感受他人情绪的能力和倾向。确实,共Decety使用脑成像的方法证实了共情的认知和情[9][11]情是一种跨情境的特征,且存在稳定的个体差异,绪成分。Fan和Han的ERP研究表明,共情有些

4、人就是比其他人更容易产生共情、更倾向于采的早成分是一个情绪分享的过程,晚成分是一个认[12][10]取亲社会的行为方式,且共情还和某些人格特征有知调节的过程;而Smith和deWaal从演化的[4]关系。其次,共情还是情景特异化的认知-情感角度阐释了共情的认知-情绪成分假设。其中de状态,不论是共情的认知方面还是情感方面,产生Waal的套娃模型(TheRussiandollmodelofem[10]共情体验最终取决于当时的情境,并需要一个过pathyandimitation)指出,共情不是一个全或[5]程。无的现象,而是从单纯的情绪感染到充分理解他人在文献中,研究者常常从不

5、同的角度强调共情的处境,中间有很多种不同的层次,情绪分享处于的不同方面:有的研究者认为共情是一种自上而下共情的核心,是共情最简单和最古老的一种形式;的过程,强调共情中人类独一无二的意识和认知成认知成分出现较晚且比较复杂,处于共情的外层。[6]分;也有研究者认为共情是一种自下而上的过尽管对共情的定义不尽一致,但综合比较以上观点,[7]程,强调共情最简单的、甚至是细胞水平的功能。任何一个情境中个体所产生的共情都包含着自下而但更多研究者主张共情是自下而上的情绪分享过上的情绪分享过程和自上而下的认知调节过程,只*收稿日期:20100922作者简介:黄翯青(1978),女,江西赣

6、州人,北京大学心理学系,博士研究生,主要研究情绪和社会认知的发展。通讯作者:苏彦捷,教授,博士生导师。基金项目:国家自然科学基金心理理论获得机制的再分析:自我-他人心理理解的视角(30770728),项目负责人:苏彦捷;国家自然科学基金分享的发展机制:从目标意图的联合注意到资源分享行为的追踪研究(30970907),项目负责人:苏彦捷。13[9][18]是在不同的情境中,二者的比重不一样;认知共情情不仅会自动地激活个体的内部感受器,还激和情绪共情不是静态和孤立的,二者彼此独立但互活了杏仁核等和恐惧、愤怒情绪有关的脑区,并同[19]相补充,以保证个体对社会生活最大的适应性。

7、时激活了表征动作和运动的脑区。也就是说,我们的脑不仅能使我们感受到他人的恐惧情绪,还一、自下而上的情绪分享过程预设了有关的动作程序,能够自动化地产生防御和共情是对他人情绪的分享,这种情绪分享是不退缩的准备,从而提高了人们的生存适应性。另一由自主地产生的,人们无法随意控制其发生和强方面,情绪分享能够增加亲密感,促进人际交[24]度,从这个意义上说,共情是刺激驱动的自动化的流。具有更高的特质性共情的人更容易无意识[25]过程,是一个自下而上的过程。地模仿他人,而那些倾向于无意识模仿他人姿[9][26]D

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