整体生态观下既存建筑的适应性再利用

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1、天津大学博士学位论文整体生态观下既存建筑的适应性再利用姓名：贺静申请学位级别：博士专业：建筑设计及其理论指导教师：黄为隽;张颀20040101天津大学学位论文独创-性声明及使用授权的说明一、学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢之处外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含获得丞望太堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。二、关于学位论文使用授权的说明

2、本学位论文作者完全了解丢挂太堂有关保留、使用学位论文的规定。特授权丞洼太堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采取影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。(保密的学位论文在解密后适用于本授权说明)签名目期：趣琴[第1章]导论研究的缘起研究的意义和主要内容研究对象的概念定义研究的原则和方法研究的框架和探新1．1研究的缘起第L章导论3自人类社会诞生起人们就为了各种j{j途建造房屋。社会政治、经济体制的变化潮起潮落；而建筑却不同，’gl'fJ经历了朝代

3、的更选和时代的变迁，顽强地保留下来。如何看待和处置上一个刚代留F的建筑，是当代要面对的问题。人类对既存建筑的处置态度，随时间的摊移及政治、经济和意识形态的发展而不断变化。每个时代都会试图消灭L—n,J代的观点，同时也对F一个时期的观点产生影响：一段时间以后，也许有的观点又回潮，形成循环往复、螺旋上升的演化过程。十八世纪以前(以欧洲为例)，从废弃的建筑物和防御：[事的遗骸中同收建筑材料(主要是Ⅱ头)州于新的建设，是很普遍的现象。央格鲁撒克逊和诺尔曼侵入者曾利州罗马遗址墙肇上拆F的石头作为建筑材料的来源，当时的统治者并不看中上一时代

4、建筑的历史意义，只将其视为财富、宗教、权力的象征，因此有意的毁M、持续了几个世纪。中世纪时期对历史建筑的修改也很普遍，t‘四世纪的英国温彻斯特，维克翰姆教堂的诺曼底结构被重新塑造成哥特晚期风格，格洛斯特教堂东端加建。个与之垂直的精致纤细的女礼拜堂。1535年到1539年间修道院的解散，无意间促成了建筑保存的萌芽。850间修道士房间的关刚使人们感到失落，因此而产生了恢复过去、至少是记录过去的愿望。十七世纪，众多的文艺复兴时期建筑与哥特式建筑并置与冲突的例子，说明当时儿乎没有反对或控制这种形式的作法。哥特式的篷保罗人教堂的西端被设计

5、了新的占典主义¨廊，成斯敏斯特宫殿的圣斯蒂芬礼拜堂的哥特式拱顶r安装了一个假顶棚，橡木镶板隐藏了圣人的褪色肇画，以适应当时英国围会人厦的使刚⋯对前代留F的建筑运崩历史观点来I5写也很少见(《伦敦圣保罗教堂从建成到今天1658年的历史》)。十八世纪中叶，对“过去”的观点开始转向“欣赏”，但并非基丁对历史的尊重，而是视觉直接刺激的“引起激情”1。这--B,TJ”1人们对以往时代建筑的看法，可以从当时的印刷『}i【l和美术作l{}『中看出。詹姆士．兰伯特的水彩画《苏塞克斯BAYHAM修道J皖》(1785)中有明显的被i殳计过的浪漫：为

6、了与湖对岸的建筑相映成趣，人教堂的废墟被重新布置。这种“重新布置“不是为了保存过去，而是将其作为一个戏剧场景，吸引参观者。十八世纪下半叶开始，中世纪建筑在“哥特复兴’’中逐渐消失，不是有意破坏，而是“过度的热情平¨信心”2的结果。哥特JxL格被看作宗教信仰在建筑形式上最虔诚止确的表达，过分臼信使像维奥莱．勒．迪克‘这样的建筑师很少考虑到历史建筑的精确性，向更多地是去纠lJ．先辈的错误：无数的敦堂被“修复”’，仅仅根据当日j的思想意识而1I历史研究，建筑保存(Conservationl概念，源丁新的历史意识利⋯此带米的对文化筹异的

7、领·孵历史学家人p沃特金住《建筑历史的p生》(1980)q，指出，建筑艺术的历史住十八世纪的德国首50,￡3,J‘个1了：术利日：，比欧洲其它睡

8、家甲出确‘多。十九世纪中叶，约翰拉斯金领导4第1章导论的批判将矛头直指对历史建筑盲目修复重建的“风格修复”潮流。现代的建筑保存最初只是一场基于批判之上的运动，后来被逐渐接受为维护历史建筑及艺术品的现代标准，成为制定建筑维护和修葺政策的参考。在威廉．英里斯(英国)和占建筑保护社的努力下，建筑保存运动得以推广剑英国、法兰西、德意志、希腊、意人利甚至象印度等欧洲以外的国家。I-％世纪，基于浪

9、漫主义和历史主义的保护旧建筑的立法开始在两方出现。_二十世纪初，科学、技术和T业的发腱，以及新的经济形式的出现，促进了地域之间与国际之间的文化交融和趋同，相形之下作为一个地域或一个国家的文化与文明发展历史的见证，也越来越受到重视。有价值的历史遗存的保护运动，也相