四年级上册第一五单元总复习

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1、复习归类1、基础知识（读读写写、读读记记，多音字，形近字，近义词、反义词，成语积累，日积月累）2、课内阅读（文章内容和结构重点句子：中心句，过渡句，运用修辞手法的句子，意义深刻的句子、词语，揭示文章道理主旨的句子）3、课外阅读4、写作知识第一单元复习连一连丁丁冬冬泉天连水尾水连天青山原不老报得三春晖野火烧不尽清泉石上流雾锁山头山锁雾春风吹又生谁言心寸草高高下下树明月松间照为雪白头易错词人声鼎沸横贯江面薄雾昂首挺胸白茫茫若隐若现缝隙照耀词语找规律ABB:ABAC:AABC：AABB：物体颜色：词语找规律。ABB:白茫茫 红彤彤 笑盈

2、盈 金灿灿（绿油油、黑乎乎、白花花……）ABAC:若隐若现（人山人海、虎头虎脑……）AABC：帘帘飞瀑、滔滔江水、涓涓细流、（津津有味、滔滔不绝……）AABB：郁郁苍苍、恍恍惚惚、（快快乐乐、高高兴兴、蹦蹦跳跳…）物体颜色：葡萄灰、茄子紫、梨黄、（宝石蓝、橙黄、桃红……）风平（）静若（）若现不容（）疑神秘莫（）水天相（）千（）百态人迹罕（）涓涓（）流（）首东望横（）江面应接不（）帘帘（）山（）地裂（）来之笔（）头并进近义词是朋友霎时——依旧——颤动——不可计数——应接不暇——反义词是对手沸腾——风号浪吼——人声鼎沸——近义词是朋友

3、霎时——刹那 依旧——照旧颤动——颤抖不可计数——数不胜数应接不暇——目不暇接反义词是对手沸腾——平静风号浪吼——风平浪静人声鼎沸——万籁俱寂号闷薄应称模兴数多音字不可轻号（学号hào）（风号háo浪吼）闷（闷mēn热）（闷mèn雷）薄（薄bó雾）（单薄bó）（薄báo纸）应（应yīng该）（应yìng接不暇）称（称chēng号）（称chèn职）模（模mú样）（模mó型）兴（xīng）奋高兴（xìng）数不可计数（shǔ）数目（sh）观潮观潮《观潮》写的是作者耳闻目睹潮来（）、潮来（）、潮来（）的景象。描写了大潮由（）而（）、奔腾

4、（）的全过程，描绘出江潮由（）到（）再到又恢复（）的动态变化，写出了大潮的（）、（）、（）。时间顺序由远及近潮的特点观潮《观潮》写的是作者耳闻目睹潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。句子赏析。①钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。②过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。句子赏析③再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。一丈约等于3.33米。作者巧用了列数字的说明方法

5、和比喻，把水浪比作“水墙”，让我们感受到江潮浪头之高，范围之宽，写得太生动了！雅鲁藏布大峡谷《雅鲁藏布大峡谷》用与世界上其他几个著名大峡谷（）的说明方法，说明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷这一无可争辩的事实。作者运用了“从……到……”的排比句式，让人感到雅鲁藏布大峡谷的自然景观真如神来之笔。《雅鲁藏布大峡谷》用列举确切的数字，与世界上其他几个著名大峡谷进行比较，说明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷这一无可争辩的事实。然后，课文从大峡谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多样性等方面描绘了峡谷的奇异景观。在这一部分，作者运用了“从……到…

6、…”的排比句式，让人感到雅鲁藏布大峡谷的自然景观真如神来之笔。鸟的天堂《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了（）和（）的景象。表达了作者（）。《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。作者第一次经过“鸟的天堂”，是在（）。这一次，他没有看到（），只见到（）。这部分重点刻画大榕树的美丽：先写（），再写（）。展示出大榕树的（）。作者第一次经过“鸟的天堂”，是在傍晚时分。这一次，他没有看到鸟，只见

7、到高大茂盛、充满生机的大榕树。这部分重点刻画大榕树的美丽：先写远看榕树的情景，再写近看榕树的枝干和绿叶，展示出大榕树的勃勃生机。作者第二次来到“鸟的天堂”。文中写了（）（），让人应接不暇；写了鸟的（）──大、小、花、黑；还写了鸟的（）──叫、飞、扑；作者第二次来到“鸟的天堂”。文中写了鸟声、鸟影，让人应接不暇；写了鸟的形态──大、小、花、黑；还写了鸟的各种姿态──叫、飞、扑；最后，又专写了一只，采用的方法描写了鸟的可爱和它们在“天堂”里生活的情景。从作者的描写中，我们不仅知道了这里的鸟儿、，而且分明感受到了它们。最后，又专写了一只

8、画眉鸟，采用点面结合的方法描写了鸟的可爱和它们在“天堂”里生活的情景。从作者的描写中，我们不仅知道了这里的鸟儿数量众多、种类繁多，而且分明感受到了它们生活的自由和快乐。赏析句子（1）我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。（2）那