《有理数的混合运算》课件1

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1、(1)-5-3(2)(-1)×(-2)×(-3)(3)-7.4-(-7.4+2)(5)100÷25×(-4)=-8=-6=2=-16=3课前热身判断正误:合作学习:圆形花坛的半径为3m,中间雕塑的底面是边长为1.2m的正方形.(1)你能用算式表示花坛的实际种花面积吗?(2)这个算式有哪几种运算?(3)应怎样计算?(4)这个花坛到实际种花面积是多少?有理数的混合运算有理数混合运算的法则:先算乘方,再算乘除,最后算加减.如有括号,先进行括号里的运算.练习:口答下列运算的结果:例1、计算:36×(-2-7)-(-28+14)÷(+7).36×(-2-7)-(-28+14)÷(+7)=36×(-

2、9)-(-14)÷(+7)=-324-(-2)=-322.例2、计算:轻松过关火眼金睛下面是小明计算的六道题目,他做得对吗?如果错了,应如何改正.练一练半径是10cm,高为30cm的圆柱形水桶中装满了水.小明先将桶中的水倒满2个底面半径为3cm,高为6cm的圆柱形杯子,再把剩下的水倒入长、宽、高分别为50cm,30cm和20cm的长方体容器内.长方体容器内水的高度大约是多少cm(π取3,容器的厚度不计)?π×102×30π×102×30-2×π×32×62×π×32×650×30×?初一数学活动晚会上,有10个同学分别藏在10个大盾牌后面,男同学的盾牌前面写的是一个正数,女同学的盾牌前面

3、写的是一个负数,这10个盾牌上的数如下:则盾牌后面的同学中分别有几个男同学和女同学?同步冲刺再见

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