初中语文苏州园林

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1、制作人:袁彤宇江南园林甲天下苏州园林甲江南宋代沧浪亭元代狮子林明代拙政园清代留园苏州四大园林学习目标：1.了解苏州园林在设计和建造上的独特创造，从而得到美的享受和对祖国灿烂文化的热爱。2.学习本文的说明顺序，体会文章的结构美。3.学习常用的说明方法。（1894～1988）名绍钧，江苏苏州人，作家、教育家、出版家和社会活动家。1923年出版的《稻草人》是我国第一部童话集。1928年创作了优秀长篇小说《倪焕之》作者介绍叶圣陶轩榭丘壑嶙峋镂空蔷薇斟酌重峦叠嶂xuānxièqiūhèlínxúnlòukōngqiángwēizhēnzhuóchóngluándiézhàng下列词语你

2、会读吗?读课文，思考下面的问题：1、文中哪句话最能概括苏州园林的共同特点？2、作者主要从哪几个方面来谈苏州园林的特点的？文中哪句话能概括苏州园林的共同特点?(务必使游览者无论站在哪个点上)，眼前总是一幅完美的图画。作者从哪几个方面说明苏州园林特征的?主要方面色彩（9）细微方面图画亭台轩榭假山池沼花草树木近景远景角落（7）门窗（8）——讲究布局——讲究配合——讲究映衬——讲究层次总分——图画美——图案美——色彩美园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木……池沼苏州园林栽种和修剪树木也

3、着眼于画意隔而不隔，界而未界如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。门和窗图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品极少使用彩绘……引起人们安静闲适的感觉回想一下：说明文的说明方法有哪些?列数字打比方作比较举例子分类别作诠释引用......品读文段：分组讨论苏州园林在亭台轩榭的布局方面，运用何种说明方法来说明的？假山池沼配合方面，运用何种说明方法？花草树木映衬方面，运用何种说明方法？近景远景层次方面，运用何种说明方法？课堂小练笔选取你去过的一座公园或一处景点，运用所学的词语和所学的说明顺序，抓住其要点，突出其特征，写一篇一百字左右的短文。独秀的奇葩璀璨的明珠

4、苏州园林谢谢指导拙政园留园