《亚洲觉醒的先驱》PPT课件

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1、孙中山（1866—1925）甘地（1869—1948）凯末尔（1881—1938）专题四　“亚洲觉醒”的先驱孙中山先生一生追求真理，始终与时俱进；一生不懈奋斗，始终坚韧不拔；一生热爱祖国，始终致力于振兴中华。孙中山先生的一生，是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生，是为实现国家统一、振兴中华而殚精竭虑的一生。——胡锦涛：在孙中山诞辰140周年上的讲话课标要求1、概述孙中山为中国的民主共和而斗争的主要史实:创立资产阶级革命政党、领导辛亥革命、颁布《临时约法》捍卫民主共和的斗争、促成国共合作；2、评价其在20

2、世纪中国社会巨变中的历史贡献。重点评价孙中山的历史贡献。第一课中国民主革命的先行者孙中山孙中山（1866—1925）名文，字逸仙。早年学习于香港西医学院，后弃医从事政治斗争。终身为反清及捍卫民主共和而奔走呼号。是中国近代民主革命的先行者，资产阶级革命派的杰出代表。孙中山一生的革命活动投身民主革命创建同盟会开展武装斗争推翻封建帝制捍卫共和制度促成国共合作为民主革命鞠躬尽瘁三大时段凸显孙中山光辉伟大的一生第1阶段1911年10月10日的武昌起义之前第2阶段1911年武昌起义—1919年五四运动（新民主主义革命开始）第3阶段191

3、9年五四运动—1925年3月12日在北京逝世⒈从“医人”到“医国”⒉从“改良”到“革命”⒊从“旧三民主义”到“新三民主义”⒋从“依赖帝国主义”到“反对帝国主义”孙中山一生的四次转变一、从“医人”到“医国”原因：民族危机刺激海外求学经历此时的孙中山是一个改良主义者，他把挽救危亡的希望寄托在清政府身上……爱国心驱使材料二“革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。”——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》，1903年材料一　人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流。此四事者

4、，富强之大经，治国之大本也。……试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观……——孙中山《上李鸿章书》，1894年6月⒈材料一说明孙中山上书李鸿章的目的是什么？答：希望清政府变法维新，使中国走上富强之路。⒉材料二与材料一相比（就方法和目的而言）有何变化？答：方法：以前是温和的改革，以后主张革命；目的：以前未主张建立新的政治制度，以后主张建立共和国。二、从“改良”到“革命”19世纪末原因：清政府腐朽无能，甲午战争一败再败，民族危机进一步加深，上书失败认清清政府本质事迹：建立兴中会

5、，发动武装起义创立同盟会，阐发“三民主义”建立中华民国，颁布《临时约法》民族主义（民族革命）民权主义（政治革命）民生主义（社会革命）驱除鞑虏　恢复中华平均地权创立民国推翻清王朝的反动统治，争取实现民族的独立自主。反对封建土地所有制，“核定地价”“国民共享”，是资本主义土地纲领。内容推翻封建帝制，建立资产阶级共和国。核心前提补充和发展内容内容三民主义中民族、民权、民生三者相互联系，相互影响。民族主义是夺取政权；民权主义是建立政权；民生主义是巩固政权。材料一　满洲政府穷凶极恶，今已贯盈。义师所指，覆彼政府，还我主权。材料二　惟是

6、兄弟曾听见人说，民族革命是要尽灭满洲民族，这话大错……我们并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人。假如我们实行革命的时候，那满洲人不来阻害我们，决无寻仇之理。材料三　国家之本，在于人民，合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人，是曰民族之统一。材料四　所有中国前此与各国缔结之条约，皆继续有效，所有外人之既得权利，一体保护。请思考：⑴材料一至三体现三民主义的哪一内容？其主要内容是？⑵材料四反映民族主义存在什么缺陷？⑶通过材料四，有人得出结论，孙中山的对外政策与清政府的对外政策没有区别，你同意这种看法吗？为什么？答：这种看法是错误的。清政府出

7、卖国家主权是因为封建统治的腐败无能；孙中山承认不平等条约是为了换取帝国主义不干涉中国革命，是因为民族资产阶级的软弱性和妥协性。2、中华民国的建立⒈时　间：1912年1月1日⒉领导人：孙中山⒊国　旗：五色旗⒋定　都：南　京南京临时政府的性质性质：资产阶级革命政府为什么？孙中山：“临时政府，革命时代之政府也。”⒈政府人员组成⒉颁布的法令和措施革命党人掌权维护资产阶级利益请阅读材料：中华民国之主权，属于国民全体……参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上之可决弹劾之。——《中华民国临时

8、约法》主权在民；参议院有弹劾权。以此限制袁世凯。⒈性质：⒉内容：⒊意义资产阶级宪法确立了三权分立的政治体制第一部资产阶级宪法用法律的形式否定君主专制《临时约法》的性质、内容、意义:主权在民三权分立责任内阁制辛亥革命有那些重要的历史功绩？⒈中国历史上第一次比较完全意义上的反帝反封建的资产阶级