高中历史选修“亚洲觉醒”的先驱

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1、选修四…专題!1!“亚洲觉霞”的先嬰』四“土耳其之父”凯末尔【学习目标】了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动，评价其在土耳其民族独立和复兴中的贡献。【重点难点】重点：凯末尔改革措施及评价。难点：凯末尔革命的过程和历史背景。【学习内容】课前预习：—创建组织1、从军校毕业后，凯末尔被派往服役。在那里，他投入反政府活动,参与组建了“”。在1908-1909年的中，凯末尔任行动军的参谋长。通过这次革命控制了政权，确立了政体。2、使土耳其损失惨重，面临协约国集团的瓜分。凯末尔开始转变为坚定的爱国者，从此走上了的艰难道路。1919年5月，他主动请求调任，担负起的任务。

2、他积极筹备“”代表大会，开始领导土耳其民族独立战争的历程。3、受制于协约国集团的,强令凯末尔立即返回伊斯坦布尔。凯末尔毅然声明辞去军职。1919年冬，凯末尔党人在帝国议会选举中获胜。不久，议会通过《》，宣布。这一文献被称为“”。后来，在凯末尔的号召下，部分议员改在召开“”，并组建了以为首的政府。从此，成为民族独立运动的中心。二萨卡里亚河之战1、1920年8月，《》签订，土耳其只能,并。同时，英国纠集多国势力，悍然入侵，凯末尔领导的，在的军事援助下，坚决抵抗外国侵略，先后两次取得战役的胜利。1921年8月，在装备落后和兵力悬殊的情况下，国民军又取得了之战的胜利。这一战

3、成为土耳其民族独立战争的竣折点，从此，国民军取得战场上的。2、土耳其人决心乘胜追击，将外国势力赶出自己的领土。1922年9月，国民军开进，迫使坐下来谈判。1923年7月，土耳其与等国签署《》，废除了《》中的_些不平等条款。土耳其在前提下，收回了为铺平了外交上的道路。三土耳其的崛起1、1923年10月，成立，定都,当选为第一任总统°新生的土耳其，是_个，结束了六百多年的封建统治。本着凯末尔倡导的“”的宗旨，土耳其与周边国家相继缔结友好条约或边界协定，实现了稳定的国际环境。2、共和国建立Z初，以凯末尔为首的政府在、、和等方面进行了一系列重大改革，实现了土耳其，各个领域将

4、国家引入轨道。【问题探究】问题一：191比纪末20世纪初亚洲各国掀起了民族解放运动高潮，凯末尔为土耳其争取民族独立作出了哪些努力？问题二：土耳其获得国家独立和民族解放之后，凯末尔政府立即制定新宪法，废除政教合一的制度，确立了国家的共和体制。但整个土耳其社会仍然具有的浓厚封建和宗教习俗，土耳其社会进步与发展受到严重阻碍。为建立世俗国家，迈向现代文明，凯末尔采取了哪些措施？有何重要意义？问题三：独立后的土耳其在凯末尔的领导下，不断向现代社会边进，它有哪些发展?【课堂小结与反思】【课后作业与练习】1、使土耳其沦为协约国半殖民地的条约是A《凡尔赛和约》B《洛桑条约》C《色佛

5、尔条约》D《巴黎和约》2、有关素丹政府的表述A建立于13世纪，废除于20世纪20年代B素丹是国家的君主，也是伊斯兰教教主“哈里发”C曾与协约国签订《色佛尔条约》D素丹政府一直是爱国的3、土耳其民族独立战争的转折性的战役是A土伦战役B萨拉托加大捷C萨卡里亚河之战D马斯顿荒原战役4、30•凯末尔领导土耳其资产阶级革命取得胜利，赢得国家独立和自由的条约是A《尼布楚条约》B《洛桑条约》C《色佛尔条约》D《巴黎和约》5、废除“哈里发制度”体现“凯末尔主义”的主要原则是A民族主义B世俗主义C共和主义D平民主义6、1923年成立的土耳其共和国是A封建帝国B社会主义共和国C保留君主

6、的资产阶级政权D资产阶级共和国7、1923年成立的土耳其共和国定都A安卡拉B伊兹密尔C安纳托利亚D东色雷斯8、凯末尔实行的宗教与国家政权相分离的改革措施不包括A实行素丹制和哈里发制B设立宗教事务局C关闭教会管理下的所有学校，全国教育机构隶属国家D废除多妻制和休妻行为，建立男女平等的结婚与离婚制度9、有列有关凯末尔在经济方面的改革措施，说法不正确的是A推行私有化政策B限制和利用外资C对私有资本采取不限制的政策D废除农村的封建义务10、凯末尔改革期间曾经脱去军服，戴上人礼帽，穿着晚礼服，以社会形象大使的身份出现在国人中间；也曾以教师身份出现在学校、乡村广场，教人们书写新

7、文字。以上事实最能说明A凯末尔文武双全B凯末尔推行改革的坚定信念C凯末尔推行文化教育和社会习俗改革D凯末尔善于向西方学习11＞阅读下列材料1922年10月，凯末尔在安卡拉再次召开大国民议会，宣布废黜公开投敌的素丹,宣告土耳其共和国成立。凯末尔当选为共和国第一任总统，安卡拉为共和国首都。大国民议会一致决定，土耳其实行姓氏改革，授予凯末尔姓阿塔图尔克。“阿塔”在土耳其语中就是“父亲”的意思，“阿塔图尔克”就是“土耳其国父”、“土耳其Z父”。凯末尔宣誓就任总统的那天，一位记者问他：“你已经拯救了祖国的命运，现在你准备干些什么呢？”凯末尔回答道：“战争结束了人们以为我们