《感激》课件1

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1、感激滴水之恩，当涌泉相报。——中国谚语感恩是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。——英国谚语名言导入初读感知快读阅读课文，想想课文可以怎样分段。第一部分：一天，下大雪，我不好意思搭乘别人的便车，只好乘公共汽车。第二部分：三周后的一天，我请“爱丽丝奶奶”也就是格林夫人开车送我去学校，我很感激她。第三部分：又是一天，我知道“爱丽丝奶奶”就是格林夫人后，觉得自己是不可饶恕的，但是格林夫人却亲自来感激我。自由读第1至3自然段，联系课文说一说，这一天天气怎么样？我遇到了什么困难？细读感悟阅读第6—11自然段，讨论以下问题：我因为什么而感到很窘？从“她温和的语调让我很快平静下来”一句中想象“爱丽

2、丝奶奶”一路上跟我说了一些什么话。我感激“爱丽丝奶奶”的什么？“格林夫人——那个患了癌症的女士！‘爱丽丝奶奶’是格林夫人！我站在楼梯上几乎说不出话来，我所做的事情简直是不可饶恕：我居然要一个癌症病人冒着暴风雪送我去学校！我拖着沉重的脚步向家里走去，我怎么能做出这种事情？”1.“爱丽丝奶奶”其实是个什么人？2.一个人患了癌症，意味着什么？那么，对待癌症病人，我们应该怎样做？3.但当时的“我”却是怎么做的？4.此时的“我”内心是怎样的？癌症病人要一个癌症病人冒着暴风雪送我去学校。非常懊悔，简直不可饶恕。品读第14到15自然段有表情地朗读14、15自然段，讨论：“有人敲我的门”这句话的后面，为什

3、么要加破折号？格林夫人以前是个什么样的人？现在是个什么样的人？邻居怎样关心她？格林夫人想感激谁？感激他们什么？想用什么方式来表达感激？“然后，你走了过来”课文写到这，戛然而止，但格林夫人的话并没有说完，谁能把她的话补充说完？例：“我是多么高兴啊！终于等到了一个可以帮助别人的机会，我非常感激你，感激你使我再一次感受到了助人的快乐，感激你给予了我回报邻居们的机会，使我感觉到了自己存在的价值。”文章让我们懂得了“感激”的两种含义：因得到别人的帮助而感激，更因帮助别人得到快乐而感激。让我们每个人都感激别人，同时得到别人的感激吧！小结1.回忆生活中让你感激的人和事，跟大家交流。2.写一篇心得体会，交

4、流欣赏。拓展延伸再见！