《丑小鸭》教学课件

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1、欢迎同学们！安徒生：丹麦童话作家。上学期我们学过他的童话《皇帝的新装》他的主要作品还有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《海的女儿》等。童话：儿童文学的一种。它按照儿童的心理特点，通过丰富的想象、幻想和夸张，采用拟人化的手法。主人公可以让动物、植物像人一样地说话、活动，故事情节曲折离奇，激发孩子的想象，并对他们进行思想和知识的教育。丑小鸭安徒生《安徒生童话故事选》自读课文看图复述大意丑小鸭受到哪些歧视和打击丑小鸭处处受排挤，处处受嘲笑，处处受打击，但他并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的白天鹅。这一切缘于他心中那一份恒久的梦想。合作探究你

2、们觉得本文有哪些问题比较有研究价值，写在小纸条上，并展开讨论。（主旨方面、写作方法方面）你们最欣赏文章中的哪句或哪段，推荐给大家，并说说理由。文章为何用许多篇幅写丑小鸭遭受的歧视和打击？更能突出丑小鸭不屈不挠，乐观向上，不懈追求的精神，从而激励那些身处逆境的人们去不断进取追求美好的生活。丑小鸭为何拼死也要飞向高贵的白天鹅？是因为他向往美好，不懈追求，希望自己也变成美丽的白天鹅。他受到赞美后为何难为情？“一颗好的心”是指什么样的心？1、他觉得自己卑微和渺小。2、他自己清楚，他还是他，只是环境不一样了。“一颗好的心”指善良、美好、有理想的、有追求的心。从丑小鸭的经历中，

3、你能悟出什么样的人生道理？只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终实现自己的理想。是金子，总会发光的。天生我材必有用。逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。丑小鸭与我结合“成长的烦恼”以《我也是丑小鸭》或《我也会变成白天鹅的》说一段话。以“丑小鸭”为话题说一段话，或发挥想象，或表达观点。（任选一题）逆境成才名言警句不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——斐休苦难是人生的老师。——巴尔扎克患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚强、毅力和信心。——列夫·托尔斯泰人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时

4、比交好运时更容易保全身心。——雨果谢谢大家！