欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:36688093
大小:4.36 MB
页数:65页
时间:2019-05-13
《跨文化交际中身份建构策略选择意向的研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯UDC密级⋯公⋯开⋯⋯.舅秀庐夕擎硕士研究生学位论文跨文化交际中身份建构策略选择意向的研究申请人:吕广阅学号:2110696培养单位:学科专业:研究方向:指导教师:完成日期:西语学院英语语言文学语言学林伟杰副教授2014年3月10日中文摘要语言是身份建构的载体,那么语用策略是否可以成为跨文化交际中建构个体身份的途径呢?本文应用计划行为理论预测跨文化交际中身份建构策略选择的意向,通过对比使用语用策略建构身份的总体意向与具体言语事件上使用语用策略建构身份的意向,探究使用言语策略建构身份的意向的动态变化。研究结果显示:(1)使用语用策略建构身份的意向
2、受主观规范的影响最大,其次是行为态度,使用语用策略的意向,知觉行为控制对该意向的影响力最小。(2)在自我介绍言语事件中,使用语用策略建构身份的意向符合使用语用策略建构身份的总意向。(3)但在邀请这一言语事件中,行为态度是影响意向的最重要的因素。(4)使用语用策略建构身份的总体意向受年龄、·英语水平等个人因素的影响不明显。关键词:计划行为理论;身份建构意向;语用策略黑龙江大学硕士学位论文AbstractLangua薛istheVe址cleofidenti哆constrIlction.nlen,cou王dmeu§epragmaticmlesofone’snativel
3、aIlguagebeameaIlsofselnde删晦constructioniIlcross一砌tureThecurrentstudy如stoexploremehltentionofself-ide商锣con蚰mctiontlu『ou曲tlle仃aIlsferofpragmaticrulesbyusillgutilizingt11e111eoryofPlaIllled:BehaVior.Bycomp痂gmeoverall硫entiontocons咖ctselfidentit)rm.ou曲pu叩ose血lselectionofpra舯atic1111es沥mSuc
4、ha11i111centionmSpeci五cSpeechhⅣents1i
5、∞“self曲oduction’’aIld‘‘InVit撕on’’,廿ledyn啪icchangesofs仃ateg)ruseiIlcross—cllltIlraIcommunicationisrevealed.TheresearChresunsare:(1)Thegeneral缸e觚onofconStruc血gone’sselfident时也rou曲useofpragma廿c砌esofthenatiVelallguageisilmuencedmostbysu_bjectno皿s,foll
6、o、ⅣedbyattitudetowardthebehaVior,intentiont0useofthe仃aIlsflerofpragmaticrulesandlaSt,tlleperCeiVedbeha啊oralconlIDl.(2)Factorsi11fluenciIlgthes锄ei11te瓶onint11eSpeechevenofself二iIItroductionfollow也es锄eorderof硫ponanceaSin也egenerali11tention.(3)Int11eSpeecheventofi11Vitation,hoⅥ,ever,a:tt
7、hdeis吐Iemost础1uen_tialfactor,followedbysubjectno衄s,iIltentiontouseof也e缸aIlsf-erofpra舯aticrIlles,andtheperceivedbehavioralcon仃01.(4)NosigIlificantcon.elationsisfoundbe铆eenthei11_telItionandpersonala缸butes1妣ageandEn西ishpr0丘ciency.Keywords:neoryofP1踟edBehavior;廿leintentionofident时conS劬ct
8、ion;pra舯aticS仃ategies.II.目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯IAbstract⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..II绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.1第一节研究目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1第二节研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.1第三节研究问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
9、⋯⋯⋯⋯⋯
此文档下载收益归作者所有