高中化学作业设计的策略研究

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1、浙江师范大学2010级教育硕士论文MasterofEducationThesis，Grade2010，ZhejiangNormalUniversity高中化学作业设计的策略研究AtrategicStudyofHighSchoolChemistryHomeworkDesigning申请人：董小群Applicant：XiaoqunDong导师：卢伟Supervisor：WeiLu学科专业：学科教学(化学)Subjectmajor：SubjectTeaching(chemistry)申请学位：教育硕士Applicationdeg

2、ree：MasterofEducation浙江师范大学化学与生命科学学院ZhejiangNormalUniversity,CollegeofChemistryandLifeSciences2013年3月22日March．22st，2013高中化学作业设计的策略研究摘要IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIY2414049新课程教学改革如火如荼的进行，作业改革是新课程教学改革内容之一。作业设计是教学过程中不可缺少的重要一环，是课程改革的重要载体，是学生掌握基本知识和基本技能的重要手段，是学生能力和情感健康发展

3、的重要途径。本课题首先通过查阅中外文献资料，了解国内外学术界目前对作业研究的情况，并将目标分类理论、建构主义理论、多元智能理论等引入高中化学作业设计研究。本课题通过对部分教师与部分学生的调查研究，分析出现阶段高中化学作业设计存在的主要问题：作业目标单一化、作业内容书本化、作业难度一刀化、作业形式单调化、作业容量题海化、作业评价随意化等；从而确定作业设计应以课程标准为依据、以教材为主线、以学生为根本的三大原则，在此基础上，确立作业设计的基本模式：作业目标多元化、作业内容包孕化、作业难度差异化、作业形式多样化、作业容量精细化、

4、作业评价人文化；最后总结出作业设计的优化策略：作业设计要具有前瞻性⋯．整体规划、作业设计要具有多维性⋯．启迪思维、作业设计要具有量力性⋯．有的放失。本课题的最终目的是希望改善广大教师现有的作业观，并提供作业设计的基本模式和优化策略，为广大的一线教师起到一点点的借鉴作用，以我的身体力行为新课程改革添砖加瓦。关键词：高中化学；化学作业；作业设计ATRATEGICSTUDYOFHIGHSCHOoLCHEMISTRYHOMEWORKDESIGNINGABSTRACTThereformofnewcurriculumteachingi

5、scarriedoutinfullswingandthehomeworkreformisoneofitscontents．Asanindispensablepartofteachingprocess，homeworkdesignisasignificantcarrierofcurriculumreformandanimportantmeansforstudentstomasterbasicknowledgeandskillsaswellasakeywayforwelldevelopmentofstudents’abilit

6、yandemotion．First，byreferringtodomesticandforeignliteraturesandknowingcurrentresearchesofhomeworkstudiedbyacademiccirclesbothathomeandaboard，thesubjectresearchbringstheTaxonomyofEducationalObjectivesTheory,theConstructivismTheory,TheTheoryofMultipleIntelligencesan

7、dSOonintothestudyofhomeworkdesignofseniorhighschoolchemistry．Throughsurveyingsometeachersandstudents，thesubjectresearchfindsmajorproblemsatpresentstageinthehomeworkdesignofseniorhighschoolchemistry：singletargetforhomework,homeworkcontentfromtextbook，equallydifficu

8、lthomework，dullhomeworktypeandvasthomeworkvolumeandcasualevolutionofhomeworketc．；hencethesubjectresearchdeterminesthathomeworkdesignshallfollowthreeprin