论“行动导向教学法”在中职语文教学中的运用

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时间:2019-05-13

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1、浙江师范大学209级教育硕士论文论“行动导向教学法"在中职语文教学中的运用THEAPPLICATION0FACTl0N.0RIENTEDTEACHINGⅣ匝THODT0TEACHCHINESEINVOCATIONALSCHOOL学生:导师:黄春鹊王洪岳浙,-rO币范大学人文学院2013-住.--3月论“行动导向教学法"在中职语文教学中的运用摘要中等职业学校以培养高素质的劳动者为主要办学目标,语文作为中等职业学校学生必修的一门公共基础课程,对学生综合职业能力的形成具有重要的作用。但是,受学生生源素质下降的影响,我校语文教学普遍存在学生语文知识

2、差、能力低,学习目标不明确,学习程度参差不齐,没有良好的学习习惯,对语文学习丧失兴趣等情况。本文主要论述的是将“行动导向教学法”运用到职业学校语文教学中,旨在找出适合我校语文教学的一种教学方法。论文共分为六个部分。第一章是导论部分,主要阐述了论文的研究目的、论文的结构和论文的研究方法。第二章,利用文献收集法介绍了“行动导向教学法”的起源和在我国职业教育中的引进,并较细致地介绍了“行动导向教学法”的概念、教学原则和几种常用的教学方法。第三章,利用调查法从学生和教师层面分析我校语文教学的现状和存在的问题,提出在中职语文教学中引入“行动导向教学法

3、”的必要性。第四章,详细地介绍了“行动导向教学法”在中职语文教学中的实施过程,主要分为六个实施步骤。第五章,具体设计了“行动导向教学法”在语文教学中的实践研究方案、研究过程和实践研究分析,证明“行动导向教学法”在我校语文教学中能更好的激发学生的学习兴趣和提高课堂教学的有效性。最后部分,提出了“行动导向教学法”在中职语文教学具体实施过程中所面临的几点问题。关键词:中等职业教育;行动导向教学法;语文教学“THEAPPLICATIONOFACTION.0RIENTEDTEACHINGⅣ匝THOD’’TOTEACHCHINESEINVOCATl0N

4、ALSCHOOLABSTRACTThemaingoalofoccupationaleducationistocultivatestudentstobeskilledworkers.Asarequiredcourse,Chineseteachingplaysallimportantroleintheprocessofcultivatingcomprehensiveoccupationabalities.Nowconsiderwhatarehappeninginvacationalschools:thequalitiesofstudentsar

5、eslippingintoalowerlevel;theirknowledgeaboutChinesearelessandless,alsoindifferentlevels;theyreallydon’tknowhowtostudy,orevenwhytostudy;theyneveradoptgoodstudyhabits,unquestionablytheyarelosingtheirinterestinChinesestudyInthefollowingthesis,1wouldintroducetheaction—oriented

6、teachingmethodintooccupationaleducation,tryingtofindabetterwaytoarousethestudents’curiosityinChinesestudy.Sixpartsareconcernedinthispaper.Thefisrtpartisintroduction.Inthispart,Imainlydescibetheresearchpurposes,researchmethodsandthepaperstructure.Parttwoismainlyabouttheorig

7、inofaction-orientedteachingmethodandtheprogressiveintroductiontothefieldofoccuptionaleducmioninourcountry.Inthispart,Iintroduceindetailtheconceptofaction-orientedteachingmethod,teachingprinciples,andseveralpopularstrategies.Partthreeisaboutthenecessityofintroducingtheactio

8、n-orientedteachingmethod.beforethisconclusioncomesintobeing,Ifirstanalysethepresentteachi

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