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时间:2019-05-13
《(最新)湖湘文化传统与湖南古代民办高教互动研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、湖南师范大学硕士学位论文湖湘文化传统与湖南古代民办高教互动研究姓名:姜新生申请学位级别:硕士专业:高等教育学指导教师:张传燧20050501摘要文化传统与教育两告之间是密不可分的,它们既相互制约,又相互促进。一方面,教育的发展与变革受制于一定的文化传统,另一方面,文化传统的内容总要通过教育活动表现出来。历史上,湖湘文化传统与湖南古代民办商等教育的结合非常紧密。本文从文化与教育的气动关系入手,试图通过对湖湘文化传统的流变历程、湖南古代民办高等教育的发展历程全面客观的探溯,来阐述湖湘文化传统与湖南古代民办
2、高等教育之间的关系,寻找他们之问互动发展的规律,为当今湖南民办高等教育的发展提供有价值的借鉴。论艾共分为三个部分:第一部分为引言。介绍了问题提出的背景、本课题的来源、’#要采用的研究方法以及教育与文化的互动关系。即论述了文化、文化传统的概念、文化传统对教育的影响和教育与:艾化的关系以及教育对文化发展的推动。第一?部分具体分析了湖湘文化传统与湖南r¨℃民办高等教育的互动关系。详细论述了湖湘文化传统的形成发展过程及其特质,从湖湘学派与湖南古代书院的发展以及湖湘精神与湖南古代书院教育传统的形成来说f刿湖湘文
3、化是孳生湖南传统民办高等教育的深厚底蕴和土壤,也从书院的兴办与普及、教学内容和价值取向的角度来论证湖南占代民办高等教育与湖湘文化传统的传承发展。第三部分主要探讨了湖湘文化传统与湖南当代民办高等教育的发展。结合湖南当前民办高等教育的实际,论述了湖湘文化教育传统对当代民办高等教育发展的启示,并指出当代湖南民办高等教育发展应当夯实自己的文化土壤。关键词:文化:教育;书院;湖湘文化传统;民办高等教育;互动ABSTRACTAsweallknow、culturetraditionandeducationhavea
4、closerelationship.SodoHuXiangculturetraditionandprivatehighereducationinancientHBrianBeginningfromthenltltualrelationshipbetweencultureandedncation,thisthesisexpatiatestheconnectionbetweenHuXiangcultureandprivatehighereducationinancientHunanandtriestolo
5、okfortherulesofmutualdevelopment,SOastoprovidesomevaluablereferenceforthedevelopmentofprivatehi画ereducationjnHunanThisthesisconsistsofthreechapters:ThefirstchapterjSanintroduction.Itintroducestilebackground、thesourceandtheresearchmethodsofthisproblemals
6、o,Inthischaptermainlyexpoundsonthemulualrelationshipbetweeneducationandculture.Itdiscussestheconceptofcultureandculturetradition,theinfluenceoneducation,theconnectionbetweeneducationandcultureandtheeffectondevelopmentofculturewhichiShadbyeducation.Tiles
7、econdchapteranalysesthemutualrelationshipbetweenHuXiangculturetraditionandprivatehighereducationinancientHunan.ItdissertatesparticularlythedevelopmentprocessandtileidiosyncracyofHuXiangculturetradition,tiledevelopmentofHuXiangsch001andancientcollegesinH
8、unan,theformofHuXiangspiritandtheeducationtraditionofancientcollegeslnHtlnan.ItmainlyshowsthatHuXiangcultureiSthesolltobreedprivatehighereducationinancientHunanItalsodemonstratestheevolutionofprivatehighereducationinancientHunana
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