文化变革视野下的信息技术与语文课程整合研究

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1、南京师范大学硕士学位论文文化变革视野下的信息技术与语文课程整合研究姓名：蒋丽清申请学位级别：硕士专业：教育技术学指导教师：李艺20070301学位论文独创性声明本人郑重声明：l、坚持以。求实、创新”的科学精神从事研究工作。2、本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果．3，本论文中除引文外。所有实验、数据和有关材料均是真实的。4、本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果．5，其他同志对本研究所傲的贡献均已在论文中作了声明并表示了谢意．作者签名：日期：学位论

2、文使用授权声明本人完全了解南京师范大学有关保留、使用学位论文的规定，学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版；有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅；有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索；有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名日期2碰严中文摘要在教育信息化和新课程改革中，信息技术与课程整合成为其重要内容和热点问题。但是当前对信息技术与课程整合的理解与实践大多局限于工具应用层面，如果我们仅仅探寻技术工具

3、应用的有效方法，就会造成人文意义的缺失，最终会吞噬当代课程的文化品性。虽然信息技术与语文课程的整合是研究得最早也是研究得比较充分的整合学科课程之一，但它仍然没能跳出这一局限。文化变革视野下的信息技术与语文课程整合研究，既从文化视野来分析信息技术与语文课程之间的文化融合，又用历史的、发展的视野来看待语文课程的文化变迁及信息技术与语文课程整合的文化规律，不仅坚持整合的民族性，挖掘民族文化的现代特性，而且体现出中华民族语文教育辉煌历史的文化底蕴。在文化变革视野的关照下，信息技术与语文课程整合有其文化涵义，整合推进

4、也需要在不同的层面进行，其中整合的文化层面的推进是最高境界。基于语文课程的自身特点和文化整合的全面性，论述信息技术与语文课程整合时依次从三个维度展开，信息技术与语文课程基本课程要素的整合、信息技术与语文课程基本学习内容的整合、信息技术与语文课程学生素养发展的整合。第一维度侧重于整合理念的分析与创新，第二维度侧重于整合的实践操作，第三维度侧重于学生语文个体的成长，三个维度的着力点各不相同，既有各自的分析优势，又避免内容的重复。关键词；信息技术信息文化语文课程文化整合语文素养AbstractIntegratin

5、ginformationtechnologyintocurriculumhasalwaysbeenhighrightedintheconrseofeducationinformationalizationandinthenewroundcurriculumreformofprimaryeducationinChina．However，theunderstandingandpracticeofitsnotionhasmostlyconstrainedtotheapplicationactivitiesofIT

6、inthet001．Ifwemerelyinquiredabouttheeffectivemethodofthetechnicaltoolapplication,finallythehumanitiessignificancewillbeignoredandtheculturalmoralcharacterofthecontemporarycurriculumwillbeswallowed．AlthoughtheintegrationofinformationtechnologyandChineseeurr

7、icolumisoneoftheearliestandfollystudiedcurriculums，ithasnotbeenabletojumpoutofthislimitationyet．TheresearchfocusesontheintegrationofinformationtechnologyandChinesecurriculumunderthevisionofculturaltransformationfield．Itnotonlyanalyzestheculturalfusionofthe

8、integrationofinformationtechnologyandtheChinesecurriculumfromthevisionofcolturalfield,butalsotreatstheculturalchangesintheChinesecurriculumandtheculturalregulationsintheintegrationofinformationtechnologyandth