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时间:2019-05-13
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1、浙江师范大学硕士学位论文基于Web的自考生学习支持系统的研究与设计姓名:祝秀芳申请学位级别:硕士专业:职业技术教育学指导教师:章苏静20081217摘要社会助学是高等教育自学考试相对薄弱的一个环节,改善和发展社会助学必然会加强高等教育自学考试的教育功能。作为社会助学的重要形式——网络助学,是高等教育自学考试适应时代发展的必然选择,.对于推动、自学考试制度的完善和良性发展都具有重要意义。但从目前来看,面向自考生的网络学习支持系统的研究相对较少。因此,有必要对基于Web的自考生的学习支持系统进行研究和设计。本文详细研究了学习理论、远程教育理论和学习过程中的学习支持因
2、素,并将其作为系统设计的理论指导。为了使系统各项功能设计适用于自考生,对自考生的特点及其需求进行了深入地分析研究。同时调查了目前现有的自考网的模块功能,并对其中的学习支持情况进行了分析。在总结和分析的基础上,设计了基于Web的自考生的学习支持系统的功能模块。学习支持系统强调以学习者的学习为中心,旨在为学生营造一个激发主动学习的环境。在学习过程中,通过合理的资源配置及适当的教学策略,为学习者的学习提供全面的支持和帮助。学生通过选择网上课程和资源并加上教师的答疑来完成学习过程。学习是以个人自学为主,再加上同伴、小组的合作学习,学习时间也应根据个人具体的学习情况而定。
3、遇到疑难问题,充分利用网络,与辅导教师进行交流,通过搜寻网上数据库中的信息自助解决。关键词:自考生;网络;学习支持;学习过程:学习支持系统ABSTRACTSocialassistanceineducationisacomparativelyweaklinkintheself—taughthighereducationexamination.Thedevelopmentandimprovementofsocialassistanceineducationwilldefinitelystrengthentheeducationalfunctionsandelimin
4、atemistakesforfocusingonlyo-ntheexaminatorialfunctionsoftheself-taughthighereducationexamination.Theinternet—aidededucation,asanimportantformofsocialassistanceinself-taughtexamination,istheinevitablechoiceforthedevelopmentofself-taughthighereducationexamination.Andtheinternet—aideded
5、ucationmodelhasgreatsignificanceinpromoting.theimprovementoftheself-taughtexaminationsystem.However,theresearchanddesignofwebbasedlearningsupportsystemisless.Hence,itisnecessarytodesignwebbasedlearningsupportsystemSOastohelpstudentsforefficientlearning.Thisarticlefocusesonlearningthe
6、ory,disenceeducationtheoryandsupportingfactorsinlearningprocessindetailandmakesitasatheoryguideonsystemdesign.ThiSarticletakesdeepanalysisonthecharacteristicandneedofself-taughtpopulationsforthepurposethatitissuitableforthemoneachsystemfunction.Atthesametime,thecurrentinvestigationof
7、theexistingnetworkofselfunctionmodules,andthesupportofthestudyanalyzedthesituation.Inconclusion,andonthebasisoftheanalysis,designaWebbasedself—studyinsupportofcandidatesofthesystemmodules.Webbasedlearningsupportingsystemisalsoaninstructionsystem,whichfocusonthelearnerandaimatcreating
8、moreactivele
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