高职学生英语自主学习意识与能力的实证研究

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1、AnEmpiricalStudyofAutonomousLearningAwarenessandCompetenceofEnglishLearnersinHigherVocationalCollegeA乃esisPresentedtoTheCollegeofForeignLanguagesZhejiangNormalUniversityInPartialFulfillmentoftheRequirementFortheDegreeofMasterofEducationinCurriculuman

2、dPedagogy(EnglishEducation)ByShenDe’anUndertheSupervisionofAssociateProfessorHeXiaodongZhejiangNormalUniversityMarch2013ACKN0Ⅵ亿EDGEN正NTSFirstandforemost,1wouldliketoextendmymostsinceregratitudetOmysupervisor,associateprofessorHeXiaodong,whohasgivenme

3、alotofencouragementandguidedmethroughthevariousstagesofcompletingthisthesis.Hesparednoeffortstooffermeilluminativeinstructionsandconstructivesuggestionspatientlythroughoutmyresearch.Hislogicalthinkinganddeepinsightsintolanguageteachingandlearningalwa

4、ysencouragemetomakemoreeffortsonmyteachingexperimentandthesiswriting.Then,1wouldliketoexpressmysinceregratitudetOalltheprofessorsandteacherswhohaveassistedmewithinspiringguidanceandledmetothefieldoflanguageteaching.Theirgenerousprovisionofresourcesma

5、kesthisthesispossibleFinally.1wouldliketoexpressmysincerethankstoallthestudentsparticipatinginthesurveyandteachingexperimentfortheircoopermionandhelp.ABSTRACTWiththefurtherdevelopmentofCollegeEnglishreforlTl.itiSclaimedthatitiSessentialtoimprovetheEn

6、glishcourseteachingquality.111eresearchbasedonhowtocultivatestudents’autonomouslearningawarenessandimprovetheirautonomouslearningcompetenceinEnglishclassroomteachingandlearningactivities.AutonomouslearningawarenessandcompetenceiSbeneficialforstudents

7、‘futurecareerandtheirfurthereducation.Therearetwoimportantpartsintheresearch,thesurveyandteachingexperiment.Thesurveycenteraroundthreeaspects,includingstudents’autonomouslearningawareness,autonomous1earningcompetenceandwhethertheyhavestrongdesiretoim

8、provetheirautonomouslearningawarenessandcompetence.Firstly:theauthorexpoundstheconceptsandrelatedtheoriesofautonomouslearning,themaininfluencingfactorsandthenthepresentsituationofcollegeEnglishautonomouslearning.Secondly,bothquestionnaireandinterview

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