移动通信环境下的微学习研究

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1、⑨⋯MASTER⋯'STHE淞硕士学位论文移动通信环境下的微学习研究论文作者：苏玲玲指导教师：王继新教授学科专业：教育技术学ResearchonMicro-·LearningintheMobileCommunicationsNetworkATheStsSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementForthemM．S．DegreeinEducationTechnologyBySuLinglingPostgraduateProgramDepartmentofInformationTechnologyCe

2、ntralChinaNormalUniversitySignatureApprovedMay．2011M3华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：。易，衫长刀令日期：沙77年夕月谚El学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定

3、，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在——年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。作者签名：荔力今力7参日期：如，f年岁月毋日本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程’’，同意将本人的学位论文提交“CALLS高校学

4、位论文全文数据库’’中全文发布，并可按“章程’’中的规定享受相关权益。回枣途塞握銮蜃溢卮；旦坐生；旦二生；旦三生蕉查!作者签名：豸，形’参形拿日期：阳f年r月四日戮垂黪⑨硕士学位论文MASTER’STHESlS摘要随着微型移动通讯终端在计算能力、多媒体显示、网络接入浏览方面的迅速发展，以及无线网络在带宽、数据传输和接入方式等方面不断增强，移动通信环境下的微学习便在该物质基础上应运而生。同时，WAP(Wh'elessApplicationProtocol，无线通讯协议)将Intemet网络上的数据引入微型移动通讯终端，使得学习者可以在任何时间和地

5、点，通过微型通讯终端方便地享用网上的学习资源。移动通信环境下的微学习是指在移动通信环境中，通过微型推送型媒体将内容进行推送至学习端一种学习形态，对学习者而言，它是一种积极主动获取信息的新型学习方式，是学习环境的一种新型表现形式。移动通信环境下的微学习具有学习时间分散、短小，学习内容精炼且片段化，学习方式及学习媒体选择较为灵活。可以实现“Anyone、Anytime、Anywhere、Anystyle”(4A)下的自由学习。本文主要从移动通信环境下微学习的概念特点、技术环境、学习设计、学习策略和个案研究五方面展开深入研究。除文献研究法、调查研究法

6、和案例分析法等常规研究方法外，主要采用“基于设计的研究’’(Design．BasedResearch)和“设计与发展研究’’，所做的具体工作如下：第一：研究微学习及微内容的概念和特点，认真比较分析适合在移动通信环境下开展微学习的终端设备。第二：采用“设计与发展研究"的方法，对移动通信环境设计进行了深入分析和研究，包括硬件环境的架构，软件平台功能模块的设计。第三：对移动通信环境下微学习进行学习设计．包括学习内容的模型的设计、学习资源设计和开发的一般模式以及微学习过程与模式设计。第四：对移动通信环境下微学习的学习策略进行设计，包括信息获取和加工、学

7、习模式的选择等。第五：根据前面的研究分析，给出移动通信环境下微学习案例，并对案例进行分析。本文的特色是对移动通信环境下微学习的平台设计和学习设计。为平台的开发和学习活动的开展做好铺垫指导作用，促进泛在学习，终身学习的发展。关键词：微学习；移动通信环境；微学习终端Abstract硼忙miniaturemobileteleeomterminalsdevelopedrapidlyincomputationability,multiIIlediadisplay,networkaccess，browsingandSOon．AndWirelessnetwo

8、rkcapabilitiesareenhancedcontinuouslyinbandwidth,datatransmissionandaccess·