电影电视与小学语文学科课程整合研究

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1、℃730573分类号UDC密级编号学位论文电影电视与小学语文学科课程整合研究ResearchonIntegrationofPrlmarySchoolChineseCurriculumandMovie&TVResourcrces温巩荧指导教师姓名：7倪l珏俸劾孑炙申请学位级别：教育硕士专业名称：教育技术学论文提交日期：2004年1O月答辩日期：珈。V年办月学位授予单位和曰期：答辩委员会主席：评阅人：二oo四年十月电影电视与小学语文课程整台研究摘要当前，信息技术与课程整合是教育信息化研究与实践的重要议题。电影电视与小学语文课程的整合研究是在深入研究当前小学

2、语文教育教学的基础之上，从课程论的角度出发，全面分析研究电影电视与小学语文课程整合规律。本研究将小学语文分成传统学科课程、综合活动课程和经验活动课程三种不同的组织形式来分析，并且依据这三种不同的语文课程组织形式的特征，建构起面向具体课程的电影电视与小学语文课程整合教学模式，用于指导实际的小学语文教学，并在教学实践的过程中不断修正和补充这些模式。本研究最终目的是积极地组织、开发、利用现有的电影电视，结合现代的教学设计思想，从而提高语文教学效果，并发挥语文课程多方面的教学作用，从根本上提高学生的整体素质。本文共分二部分，第一部分，指明了本研究的核心是从课程

3、论的角度出发来研究电影电视与小学语文课程整合．并且对相关的核心概念进行了定义和分析。第二部分指出作为学科课程本身的一些特点，并且在分析当前形势下的语文学科教学出现的势基础上，提出了语文学科与电影电视整合的重点。研究在实例分析基础上，最后还构建起相应的学科语文与电影电视整合模式，以期能够指导实际的小学语文学科教育。关键词：电影宅视：语文课程；整合：教学模式电影电视与小学语文课程整合研究ABSTRACTNowadays，thestudyaboutintegrationofinformationtechniqueandcurriculurisbecoming

4、allimportantissuefordiscussion．Theintegrationofmovie&nresourceandprimaryschoolChineseisbasedonthedeepresearchaboutChineseOprimaryschoolcurrently．Theresearchanalysestherulesabouttheintegration0movie&TVandelementaryschoolChineseformtheviewofcurdedurn．Th,researchputthecurriculumint

5、othreeorganizationstylesthatistraditionsubjetcurriculum，integratedactivitycurriculumandexperienceactivitycurriculum，aimconstructainstructionmodelforeachcurriculumstyleinordertodirecttheChinestofprimaryschoolpracticeandthemodelitselfshouldbemodifiedinpractice．Theultimatelyaimofth

6、eresearchistoheightenteachingresultofprimaryschoolChineseandtheprimaryschoolteachingresultinordertoachievemulti—purposeofChinese．andadvancethequalityofthestudents．Thefin-stpartofthearticleisaboutcurriculumitself．Thelineoftheresearchisstudyingtheintegrationofmovie&TVresourceandpr

7、imaryschoolChineseformtheviewofcurriculum，andkeyconceptsweredefinedinthispart．Therearethreecurriculumorganizationstylesaswell，theyaresubjectcurriculum，integratedactivitycurriculumandexperienceactivitycurriculum．TheresearchanalysesChineseofprimaryschoolfromtheviewofthreedifferent

8、styles．Thesecondpartofthearticleisaboutsubjectc