蜻蜓点水采集点滴可取之处

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1、蜻蜓点水采集点滴可取之处---作文教学专题学习汇报泗安小学董裕凤低年级写话的一点做法——施月红课余作文指导的几点做法——吴海燕作文开头如何写——杨顺梅真话作文及写作意识的树立——管建刚第一学段（1-2年级）(2011年版）写话1.对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3.根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。模仿起步，从一句话开始。先说，再写，还要读读背背。多一些想象，多一点童趣。别忘了，兴趣是最好的老师！打油诗一首1.词中韵一年级下册《春雨的色彩》《春夜喜雨》杜甫《山居秋暝》王维《渔歌子》张志和《春晓》孟浩

2、然……照样子，填一填春雨沙沙泉水（）春雨沙沙下泉水（）（）春雨沙沙春雨沙沙下泉水丁冬泉水丁冬响花儿朵朵花儿朵朵开小鸟叽叽小鸟叽叽叫……3.句中情一年级，要求用“多么”一词说一句话。“多么。”小草多么绿花儿多么红小鸟多么自由鱼儿多么可爱我们的生活多么快乐……谁和谁好蝴蝶和花儿好蝴蝶飞花儿香谁和谁好蚯蚓和泥土好泥土里面造宫殿谁和谁好蜡笔和画纸好蜡笔画一画画纸变花朵谁和谁好鱼儿和浪花好鱼儿哪里游浪花哪里跳……谁和谁好台湾和大陆好血脉相连是一家谁和谁好我们和动物好开开心心同住地球村谁和谁好我和爸爸妈妈好相亲相爱是一家目的决定文体文体决定语言写实的小米粒是椭圆型的，颜色白里带黄，一粒米的重量大约

3、0.02克；小饭粒的形状像芒果，颜色很白，比小米粒大，也比小米粒重。想象的小米粒瘦瘦的，黄黄的，它们不团结，我把手一放开，它们就像小运动员一样扑通扑通跳下去了。小饭粒白白胖胖的，像一个个可爱的小姑娘，它们很团结，一天到晚粘在一起。它们很友好，我用手指一捏，我们就像很长时间没有见面的小伙伴，紧紧拥抱在一起。多一点想象的空间，多一点童趣。故事二：我的爸爸题目：我的爸爸/妈妈用一件事写出你的妈妈/爸爸的特点我的爸爸叫德望，今年38岁，是个木匠，长得很胖，性格很暴躁。有一次，我数学考试不及格，爸爸二话没说，给了我一个巴掌。我恨死他了。爸爸说，他小的时候家里很穷，读不起书，希望我好好学习，为他争

4、气。我听了，觉得有道理，就原谅他了。（想起我班的。。。）（三年级）十个手指有长短，要呵护童心。梦花儿的梦是红的，树叶的梦是绿的。露珠的梦是圆的，娃娃的梦是甜的。拉车小猫拉车，老鼠不坐。黄鼠狼拉车，小鸡不坐。灰狼拉车，山羊不坐。老虎拉车，谁也不坐！会飞的星星夏天的夜晚。是什么在闪闪发光？一忽儿高，一忽儿低，一忽儿西，一忽儿东。哥哥说：“这是萤火虫。”妹妹说：“怎么是虫！明明是一颗颗会飞的星星。”新课标的个人理解：低年级写话从富有想象力和童趣的儿童诗开始模仿、想象才能有创造写好每句话，用好正确的标点写好文章的秘诀：一多阅读二多练笔一、与班级管理相结合二、与课外阅读相接轨一、与班级管理相结合

5、1.班级日记写“实”话2.小小信箱写“真”话3.生物角写观察4.班级博客写评论二、与课外阅读相接轨1.仿“美词佳句”2.传“读后感接力本”3.写“课题小论文”《冯五爷》：“他人长得赛条江鲫，骨细如鱼刺，肉嫩如鱼肚，不是赚钱发财的长相，倒是舞文弄墨的材料。”仿写：“他长得赛只泼猴，嘴尖如猴腮，动作如猴窜，不是读书学习的长相，倒是爬树捣蛋的材料。”江苏省吴江市特级教师------管建刚1、发表意识写作就是为了发表，发表能实现自我价值，从而激发写作动力。2真话意识用自己的话写自己的事，真情实感的文章比唯美、成人化的文章值得赞赏。3多改强于多写好作文是改出来的。结束