基于数字化校园的高校教学管理研究

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1、华中科技大学硕士学位论文基于数字化校园的高校教学管理研究姓名：索凯峰申请学位级别：硕士专业：高等教育学指导教师：张应强20060429华中科技大学硕士学位论文摘要21世纪是人类全面进入信息化社会的时代，高等教育必然要适应信息化的需求。信息通讯技术(IcT)和教育的融合，大大推动了教育信息化、现代化的进程。数字化校园成为教育领域的新生事物，基于数字化校园高校教学管理(DCrM)的研究与实践进展迅速。面对数字化革命的挑战和机遇，高等学校在教学管理信息化进程中必然面对种种新问题、新挑战。数字化教学管理是现代管理思想、

2、运行机制与教学管理方法的数字呈现。主要表现为开放性、交互性和合作化等特点，呈现出日益虚拟化、曰趋人本化的发展态势。数字化革命带给高校教学管理的影响总体是积极的，但负面因素不容忽视。本文以湖北经济学院为个案，运用数理统计、文献检索、调查访谈等方法，分析了该校数字化教学管理存在管理运行不畅、软件应用薄弱、管理绩效不佳等问题，并揭示出教育观念固化、组织结构不适、师生信息素养不高和ICT与教学管理融合不和谐等深层次因素。本文还探讨了数字化校园高校教学管理选择战略和实施策略。认为引入首席信息执行官(cIO)机制，教学管理

3、信息系统(TMls)采取引进与二次开发相结合，有效整合教学管理信息系统(TMIs)是建设数字化管理环境的主要途径。提出了注重管理创新、改革和完善常规教学管理机制、营造数字化管理环境、加强教学管理队伍建设是应对数字时代高校教学管理的有效举措。本文创新点在于：探讨了IcT与教学管理有效融合的方法，建设性地提出了TMIs研发应遵循的一定的系统规则和规范。关键词：数字化；信息化；教学管理；DcTM；TMIsI华中科技大学硕士学位论文Absnact11lle21stccnt_Ilryisinfo蛳撕叽Ibasedsoci

4、e_tyagewh女chhl吼aIlentefinallaspects，HighereducatiOⅡmustmeettheneedsofinfo咖ationization．WithcombiIlingInf0珊ationaⅡdcommunicationTectlnologies(ICT)aJldeducation，itpropclsthedevelopmentofedu锄onininfonnationizationandmodernization．Di百talc啦pusbecomestheNewIyEme晒n

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