促进认知迁移的在线学习课程设计与实证研究鄢

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1、学习资源总第圆94期中国电化教育圆园11援7文章编号：员园园远要怨愿远园渊圆园11冤07要园078要06促进认知迁移的在线学习课程设计与实证研究鄢胡小勇，林晓凡渊华南师范大学教育信息技术学院,广东广州510631冤摘要：如何确保在线学习的效果，帮助学习者形成面向问题解决和认知迁移的能力，实现有意义的学习，是一个重要的研究问题。本研究分析借鉴了同类研究成果，吸纳了情境认知、认知弹性和问题解决等理念，进而构建一种促进认知迁移的在线学习框架；依据该框架，同时融入三维学习目标设计、学习过程即时指导评价、三级课程内容导航结构、创设有意义的在线环境、丰富学习体验等策略开发了在

2、线课程实例“概念图教学应用”，并进行了实证测试，数据分析表明学员的课程学业成效和学习满意度都取得了理想效果，证明依据CSTOL框架开发的课程实例能够有效地促进在线学习的认知迁移，具有实用推广价值。关键词：认知迁移；在线学习课程；设计；实证研究中图分类号：G434文献标识码：A情感性袁因此如何融入情境与认知的理念袁来改善在一、问题提出线学习在课程内容上刻板的线性组织和直接呈现袁在线学习近年来发展迅速袁应用广泛遥实现有效并丰富在线教学活动的内涵袁十分必要遥针对在线学的问题解决和促进认知迁移袁是学习的重要目的遥在习中如何实现有意义的学习袁促进面向真实问题情线学习不仅要突

3、出数字化环境下的技术优势袁更要境的认知迁移袁引起了研究者们的关注遥早在1993能够帮助学习者在人机和人际交互中更好地实现知年袁美国叶教育研究者曳(EducationResearcher)就开辟识建构和认知迁移遥然而袁目前许多在线学习却忽视专栏研讨情境认知(SituatedCognition)理论及其对网了与传统面授教学的区别袁只关注课程内容的直接络教学的影响袁认为情境具有重要的功能可供性传授袁片面地把知识技能呈现给学习者袁而没有从促渊Affordances冤[2]袁能有力地支持学习者在认知情境中进有效认知的角度出发进行课程设计和应用优化袁积极地与外部世界进行观点调

4、和渊Negotiating冤袁实现其结果往往是学习者只能习得或简单记住了那些僵意义建构袁促进认知迁移遥美国学者斯皮罗(RandJ.化的知识袁却无法有效地解决各种实际问题遥随着对Spiro)等人的认知弹性理论渊CognitiveFlexibility在线学习需求的增加袁如何提升在线学习的效果袁帮Theory冤认为袁当前复杂知识教学存在着过分简化和助学习者形成面向问题解决能力的认知迁移袁成为知识预定的教学倾向袁影响了学习者劣构领域渊Ill-一个非常重要的研究问题遥在此背景下袁本文立足于structuredDomains冤复杂知识学习目标的实现袁学习前期对网络课程野样式

5、冶[1]特点的分析基础袁从课程设者不能将所学知识灵活应用于新的实际情境中遥由计和实践策略出发袁开展了促进认知迁移的在线学于劣构领域知识的复杂性和不规律性袁要求学习者习研究遥必须保持认知灵活性袁把握知识的复杂性袁根据具体情境去运用已获取的知识分析尧思考问题以及建构二、研究综述与理论建构用于指导问题解决的图式袁并在新的情境中灵活运1.同类研究述评用这些知识[3]遥为了达到获取劣构领域知识的目标袁知识的意义具有情境性袁只有在面向实际问题就应该在以不同方式安排的情境中袁从不同的角度解决的应用中袁才能够被更好地深度理解遥由于在线通过多次野进入冶同一学习内容来达到比较全面而深

6、学习一定程度上缺乏面授学习时的情境性尧交互性尧入的掌握袁从而获得对事物全貌的理解与认识上的鄢本文系国家社会科学基金教育学青年课题野区域性优质基础教育信息资源的建设机制与推广策略研究冶(项目编号院CCA070217)的系列研究成果之一遥78圆园11援7中国电化教育总第圆94期学习资源飞跃袁从而能够在面对具体复杂的情境时将所学知中的内容设计围绕学习需要而设计相应的情境案[4]识合理地进行迁移运用遥同类研究在国内也得到了例尧任务活动袁渗透学科的认知发展要求遥并在此基关注袁例如有学者探讨了如何在网络环境下开展有础上袁将活动分解为若干步骤袁按照认知技能发展的意义的学习袁从而

7、促进认知的深度发展[5]袁以及对野认顺序组接袁逐渐引导学习者在实践操作中发展认知知弹性理论和基于Web的教学冶[6]进行了探讨袁提出技能袁获得解决问题的方法遥对于每个具体活动的设了野基于认知弹性理论的网络课程中高级知识学习计袁则采用野学习导入要创设具体情境曰步骤解析要的设计冶等[7]遥综合这些分析袁认知迁移属于劣构领掌握知识技能曰巩固练习要迁移应用知识冶的方法袁域的高级学习袁它要求学习者将所习得的技能内化使得学习内容的组织结构既有一定的自由度袁又在并上升为认知层面的思维尧方法和流程袁并能灵活运一定程度上为学员提供模拟问题解决的认知流程袁用到新的问题情境之中袁这就为

8、在线学习中