《英汉对比研究》contrastive studies of english and chinese

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1、英汉对比研究ContrastiveStudiesofEnglishandChinese连淑能高等教育出版社:北京1993序近几年来，国内语言学界兴起了一股热潮，叫做汉英比较研究。投身于这种研究工作的有多少人，我不知道，但是我注视着一位身居前列，奋勇争先的来自厦门的中年人---连淑能。为什么连老师的成绩比许多人好呢？除了他聪明过人，勤奋好学之外，我估计厦门大学的师、友，尤其是几位前辈学者的指点提携，对他是起了很大作用的。汉英比较研究有许多条路可走，连老师的着眼点是语法和修辞。这是一条既有理论价值，又有实用意义的路。他继承了赵元任、王

2、力、吕叔湘等先生的传统，同时又采摘了外国学者O．Jespersen，H．W．Fowler，R．Quirk等等的精华，加以消化熔铸。脚踏实地，取材用宏，这是他的成功诀窍。关于本书有什么内容，可供什么人使用，作者在前言中已经作了介绍，我不必饶舌。但是书中有好些精采之处，我忍不住要说几句。例如作者指出：1．英译汉往往要破句重组：Inthedoorwaylayatleasttwelveumbrellasofallsizesandcolors．门口放着一堆雨伞，少说也有十二把，三白六色，大小不一。2．英语用指物主语的句子，汉译往往要改用指人

3、主语：Anideasuddenlystruckme．我突然想到了一个主意。3．汉译有时要用动词代替英语原句中的抽象名词：Hehadsurfacedwithlessvisibilityinthepolicydecisions．在决策过程中，他已经不那么抛头露面了。4．汉语“他能吃能睡”，英语该怎么说呢？“Hecaneatandsleep”？Whocannot？“Hecaneatwellandsleepwell”？“eatwell”可能指吃得好，肯花钱在食品上面。作者的答案是：Heisagoodeaterandagoodsleeper

4、.。可谓笔曲而达。我还要写下去吗？读者进了大观园，还是让他自己观赏去吧。王宗炎1993年1月27日于中山大学回春楼前言十多年来，我国与外国的交往日益频繁，国内出现了外语热，国外也出现了汉语热。这种局面大大地促进了我国的外语教学、对外汉语教学及翻译事业，也有力地推动了我国对比语言学的研究。人们在外语教学中逐渐认识到，要学好外语，必须了解其特点，要了解其特点，最有效的方法是与母语的特点作比较。熟悉外语和母语的特点，并加以科学对比，分析其差异的因素，这无疑将有助于确定教学的重点和难点，增强教学的预见性和针对性，从而提高教学的效果。美国著

5、名的语言学家CharlesC.Fries在《作为外语的英语教学》一书中认为，“最有效的教材是这样的教材：它的立足点是一方面对所学的外语进行科学的描写，一方面又对学生的母语进行相应的描写，并加以仔细的比较。”我国著名的语言学家吕叔湘在《中国人学英语》一书中也指出，“我相信，对于中国学生最有用的帮助是让他认识英语和汉语的差别，在每一个具体问题---词形、词义、语法范畴、句子结构上，都尽可能用汉语的情况来跟英语作比较，让他通过这种比较得到更深刻的领会。”在外语教学中，直接法强调学生摆脱母语，通过模仿学习外语。这种方法在学习的基础阶段，在

6、一定的语言环境之中，尤其对于儿童来说，确实能培养学生用外语进行思维和交际的能力，并有助于获得外语语感。学生到了面临纷繁复杂的语言现象而处于盲目的状态时，母语的干扰便阻碍了学生外语水平的提高，这时尤其要借助于各种对比分析（contrastiveanalysis）的方法，特别是两种语言和文化的对比分析。这些对比分析，有利于学生预防和排除母语的干扰，克服盲目性，增强自觉性，从而达到正确运用外语的目的。所谓“知彼知已，百战不殆”，这个道理对于语言学习也适用。翻译教学和研究的经验表明：翻译理论和技巧必须建立在不同语言和文化的对比分析的基础上

7、。英汉互译的几项基本原则和技巧，如选词（Diction）、转换（Conversion）、增补（Amplification）、省略（Omission）、重复（Repetition）、替代（Substitution）、变换（Variation）、倒置（Inversion）、拆离（Division）、缀合（Combination）、阐释（Annotation）、浓缩（Condensation）、重组（Reconstruction），以及时态、语态、语气、习语、术语等的译法，都集中地体现了英汉的不同特点。机器翻译是让计算机按照人们所制定的

8、程序和指令进行不同语言的对比转换，也离不开对比分析。翻译之所以困难，归根结底是因为语言差异和文化差异。因此，对比、分析和归纳这些差异，便是翻译学的重要任务。不同语言的对比分析不仅有利于教学和翻译，也有助于语言交际。通过对比分析，人们可以进一步认识外