《(2016年秋季版)《a o e i u ü》教学设计1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《aoeiuü》教学设计教学目标1、学生明白学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话。有主动学习的兴趣。有良好的写字习惯。 2、学会a o e i u ü六个单韵母,认清形,读准音。 3、认识声调符号,在教师指导下正确认读带调的单韵母。 4、会在四线格内抄写六个单韵母。 5、初步接触汉字,认识16个汉字,能够读准字音并通过观察图画和联系生活实际,初步了解字义。教学重难点1、能读准6个单韵母,能正确书写韵母。 2、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。 3、学习独立识字。能借助读物中的图画阅读。
2、 4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范,端正、整洁。教学内容本课汉语拼音教学内容是单韵母a o e,教材包括三个主要部分: 1、a o e的读音和形体。 2、4个声调符号和a o e的四声读法。 3、汉语拼音四线格和a o e的书写规则。教学课时3课时教学过程第一课时一、看图激趣,引出汉语拼音。1.谈话导入:小朋友,你们已经是一年级小学生了。每天到学校读书识字学本领,那怎样学会读书识字呢?首先要学好汉语拼音。学好了汉语拼音就能识很多字,读很多书,学很多本领。 2.下面跟老师学儿歌:汉