第一章《运动的描述》复习

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1、第一章《运动的描述》复习白银市第九中学一质点1.理想模型：2.条件：3.说明:高中阶段，我们只能研究简化为质点的物体的运动，因此，如果没有特别说明，都可以把物体视为质点来处理。以有质量的点代替物体。物体的大小,形状对所研究问题的影响可以忽略不计的，可视为质点。例：下列关于质点的说法正确的是A.质点是一个理想模型，实际并不存在B.因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C.凡是很小的物体（如电子），皆可看做质点D.如果物体的大小、形状对所研究的问题属于无关或次要因素，即可把物体看做质点定量定性二参考系

2、与坐标系描述运动时，假定不动作为参考的物体1.参考系：3.说明：描述物体的运动选择参考系时，应遵这样的原则：选择前有任意性，选择后有惟一性，同时兼顾合理性。一般情况下往往选择地面或地面上静止不动的物体为参考系。为定量描述物体运动而在参考系上建立坐标2.坐标系：例：坐在行驶的列车里的乘客，看到铁轨两旁的树木迅速后退，“行驶的列车”和“树木迅速后退”的参考系分别为A.地面、地面B.地面、列车C.列车、列车D.列车、地面三时刻与时间1.时刻（某一瞬间）：时间轴上的点表示时刻2.时间间隔（一段时间）：时间轴上的

3、一条线段表示时间间隔0123456t/sABCDEFG例：在时间轴上找到1.前3s2.第3s内3.第3s初4.第3s末5.第2s末t1t2t△t例：下列描述中指时间的是A.会议准备在什么时间召开B.会议准备召开多长时间C.主席在什么时间作报告D.主席的报告预计多长时间2.标量和矢量的区别：①矢量有方向，而标量无方向②要描述一个矢量，必须有大小、方向两个方面③只有大小、方向都相同时，两个矢量才相同④运算法则不一样四标量与矢量1.标量：只有大小、没有方向的物理量矢量：既有大小、又有方向的物理量3.注意：电流

4、虽然有大小，也有方向，但是是标量。五位移与路程1.位移：表示物体位置的变化，用从起点到终点的有向线段表示，是矢量。物体运动轨迹的长度，是标量。例：下列说法正确的是A.位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向B.路程是标量，其值是位移的大小C.质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小D.位移的值不会比路程大△x＝x2–x12.路程：六速度平均速度、瞬时速度△xv=——△t例：由速度公式可知A.V与△X成正比B.物体的速度由△X决定C.V的方向与△X的方向相同D.V与△t成反比1.物理意义：2.定义式：3

5、.方向：4.分类：描述物体运动的快慢。即物体位置变化的快慢物体运动的方向5.注意：瞬时速率与平均速率的区别△xv=——△t七加速度3.方向：描述速度变化的快慢（速度的变化率）△va=——△t4.注意：加速度不变的为匀变速运动。若a、v同向，则为加速运动；若a、v反向，则为减速运动。例：若汽车的加速度方向与速度方向相同，当加速度减小时A.汽车的速度也减小B.汽车的速度仍在增大C.当加速度减小到零时，汽车静止D.当加速度减小到零时，汽车速度最大1.物理意义：2.定义式：与速度变化△v的方向相同。图象x/mv

6、/m/s0t/s862410481216-4abdc0t/s862410481216-4abdcd表示物体向反方向做匀速直线运动交点表示三个运动质点相遇的时间与位移c表示物体静止a,b表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度Ｖa,b表示物体做匀加速直线运动，斜率表示加速度c表示物体做匀速运动d表示物体做匀减速运动交点表示三者的速度相同两种图象的区别位移-时间图象速度-时间图象0tt1t2vv1xx10tt1t21.某物体的位移图象如图所示，则下列叙述正确的是()A．物体运动的轨迹是抛物线B．物体运动的时间为8

7、sC．物体运动所能达到的最大位移为80mD．在t＝4s时刻，物体的瞬时速度为零BCD2．小李讲了一个龟兔赛跑的故事，按照小李讲的故事情节，兔子和乌龟的位移图象如图所示，由图可知A．兔子和乌龟是同时同地出发B．兔子和乌龟在比赛途中相遇过两次C．乌龟做的是匀速直线运动，兔子是沿着折线跑的D．乌龟先通过预定位移到达终点3．(2009·广东高考)图所示是甲、乙两物体做直线运动的v－t图象．下列表述正确的是()A．乙做匀加速直线运动B．0～1s内甲和乙的位移相等C．甲和乙的加速度方向相同D．甲的加速度比乙的小4.如

8、图所示，是A、B两质点运动的速度图象，则下列说法正确的是()A．A质点以10m/s的速度匀速运动B．B质点先以5m/s的速度与A同方向运动1s，而后停了1s，最后以5m/s相反方向的速度匀速运动C．B质点最初3s内的位移是10mD．B质点最初3s内的路程是10m5.小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示，取g＝10m/s2.则()A．小球下落的最大速度为5m/sB．小球第一次反弹的