Unit Three Weather

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1、UnitThreeWeather人教版小学英语四册教师提问点名提问，引导学生思考并用英语回答教学内容：B.Let'sLearnLet'splay教学目标：1、知识目标：①掌握单词：rainy,windy,cloudy,sunny,snowy,world。②掌握BLet'sLearn的内容和理解Let'splay的内容。2、能力目标：①能够谈论天气这一话题，如：What'stheweatherlike…?It'swarm/cold/sunny…②掌握表示天气状况的图标和形容词。3、情感目标：学会看天气预报，知晓天气情况，学会自己添衣和减衣。教学重难点：1、本

2、节课的单词和句型。2、正确使用表示天气的形容词。3、运用单词和句子描述天气。教学准备：1、课件2、教具教学设计：Step1.Warm-up1、师生相互问候。2、Let'ssing"Thunder"。Step2.Presentation利用课件教学单词和句子1、rainyIt'srainyinLondon.2、windyIt'swindyinBeijing.3、cloudyIt'scloudyinSingapore.4、sunnyIt'ssunnyinSydney.5、snowyIt'ssnowyinMoscow.Step3.Practice1、学生操练句子

3、。2、学生合作做天气图标。Step4.Sum-upStep5.Homework1、自己做天气图标。2、把所学知识读给妈妈听。3、看天气预报，明天用英语句子来描述天气。Step6.Boarding：UnitThreeWeatherB.Let'sLearnWhat’stheweatherlikeinChaoyang？It’s＿＿＿＿＿＿.rainywindy.sunnycloudysnowy