2012学年七年级上学期历史与社会复习资料

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1、七年级上学期历史与社会复习资料第一单元人在社会中生活1、我的家在哪里地图三要素：比例尺，方向，图例和注记1．比例尺含义表示图上距离比实地距离缩小的程度（注意：通过比例尺可以算出图上两点间的实际距离）见图册P4页右下角）公式比例尺=图上距离/实地距离（在比例尺计算中要注意单位间的换算）比例尺的三种表示方法数字式比例尺1：10000000或1/10000000文字式比例尺图上1厘米代表实地距离100千米线段式比例尺100千米比例尺大小的比较分子为1，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大；分母愈大，比值愈小，则比例尺愈小。比例尺大小与表示地区范围大小和内容详细的关系在图

2、幅大小相同的情况下：（理解图册P11页不同比例尺下杭州市的地图）比例尺越大，地图表示的范围越小，表示的内容越详细比例尺越小，地图表示的范围越大，表示的内容越简单2．方向方向的三种表示方法（精读：图册P5页最上方三张图）指向标定方向N经纬网定方向（地理坐标）300N00(赤道)300S300W00300E“上北下南，左西右东”N（北）W（西）E（东）S（南）3．图例和注记常用图例（P6图1-6）和P115页图例是对地图上各种符号和注记的说明，注记指地图上的文字说明。2、乡村和城市（见图册P7-8页）wWw.xKb1.com社区的概念有一定数量的人口，居民具有共同

3、的区域身份，某些共同的看法，相关的利益，比较密切的交往。这样一个社会生活的共同体，通常被称为社区。社区的组成居委会、商店、医院、邮局、学校等社区的功能政治、经济、文化和管理功能（政治功能：与选举，权力等有关；文化功能：如精神文化，学习等方面有关；管理功能主要：组织社区联防队，组织社区居民捐款）聚落乡村聚落也叫村落，是乡村地区人们的居住、生产和、社会活动的场所。乡村聚落的分布，形态等反映了人类活动与自然环境（自然条件）的相互关系。如为避免洪涝，村落建在高地上。在干旱地区，村落建在水源充足且供水方便的地方。平原地区的村落规模比山区一般要大，形态也不同。房屋建筑往往

4、体现当地自然环境的特点。如云南傣族地区气候特点为：高温多雨，较湿润，所以建高脚屋，屋顶设计成斜顶，利于排水；阿拉伯半岛上乡村民居，为适应那里白天炎热，昼夜温差大的气候，墙厚，窗小。由于自然条件的差异，导致乡村聚落的人们从事的生产主要为：农业（种植业），林业，牧业，渔业。城市聚落先有乡村聚落，后有城市聚落城市聚落交通发达，楼房高而密集，基础条件好，人口密集，植被少；而乡村聚落房屋低矮而较分散，人口相对分布稀疏，植被较多新课标第一网城市人们主要从事工商业，服务业，金融业。城市聚落特色与功能不同，分为：特色不同：北京以政治为主；上海以经济为主；巴黎以文化艺术特色为主

5、。功能不同：高科技园区（北京中关村）；商业区（温州五马街，从事商业活动为主）；生活区（居住为主）自然环境和人文环境的影响导致乡村聚落和城市聚落在物产，经济，文化，信息，技术等方面不同。乡村聚落主要为城市提供农林牧渔产品，而城市为乡村聚落提供经济，文化，技术，人才等服务。人才交流：城市优秀教师支持西部偏远地区教育；技术交流：医学技术指导，农业技术指导；经济交流：向农村卖彩电，冰箱，汽车，电脑；信息交流：网上查找就业信息。社区间的相互联系由于各地区的自然条件不同，物产也不同.为了满足人们物质生活多样化的需求，各区域之间就会发生联系，实现优势互补。其实，不同区域之间

6、的联系，不仅限于物产方面，还包括经济、文化、技术和人才等各个方面。造成乡村与城市聚落景观差异的主要原因是：劳动生产方式的差异。综合探究一从地图上获取信息地图的种类（见图册P12-13页）：有地形图（等高线地形图，分层设色地形图），政区图，交通图，旅行图，军事地图，气候分布图，人种分布图，语言与宗教分布图，等等。1．等高线地形图（理解并记忆图册P9页）等高线：如果把一个区域内海拔相同的各点连成线，这条线就称为等高线。海拔：以海平面为起点，地面某个高出海平面的垂直距离叫海拔。相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度。新课标第一网等高距：在地图中，相邻

7、两条等高线之间的高度之差，叫等高距。山顶（山峰）：通常用▲表示。山脊：等高线向(海拔)低处突起的地方。山谷：等高线向(海拔)高处突起的地方。河流分布在山谷。鞍部：两座山峰之间下凹的部分，为山地的鞍部。陡崖：等高线重叠成锯齿状。同一等高线地形图上：等高线越稀疏的区域，坡度越平缓；等高线越密集的区域，坡度越陡峭。爬山时选择缓坡相对容易、省力（但走的路程会更远）。2．分层设色地形图（见教材最后一页的《世界地形图》）在分层设色地形图上，绿色表示平原；黄色表示高原、山地、丘陵；褐色表示高山；白色表示雪线以上部分；浓淡不同的蓝色表示海洋的不同深度带。第二单元复习   第一

8、课大洲、大洋海陆分布比例地球总面积陆地