创业视域下大学生滑雪教练职业研究

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1、大学生学术科技创新团队资助项目申请书项目名称：创业视域下的大学生滑雪教练职业研究项目类型：哲学社会科学负责人：邢玉鹏所在院系：体育学院体育教育系专业年级：体育教育专业2010级联系电话：18714308634指导教师：李金辉申请日期：2013年11月22日齐齐哈尔大学2013年11月申请者的承诺：我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守《齐齐哈尔大学大学生学术科技创新团队建设与管理办法》的相关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。

2、课题负责人（签章）年月日填写说明一、本表请用计算机如实填写。二、封面项目类型分为自然科学类、哲学社会科学类和科技发明制作类。三、填写时可以改变字体大小，但要确保表格的样式不变，页面空格不够时请自行加页，附于表格最后。四、申报表用A4纸双面打印，一式三份，左侧装订，报送校团委。项目项目名称创业视域下的大学生滑雪教练职业研究6情况起止时间2013.12-2015.12申请金额0.4元所属学科体育学项目类别□一般项目√重点项目项目负责人姓名邢玉朋性别男出生年月1991.2所学专业体育教育从事专业休闲体育年参加月数

3、5项目组成员姓名性别年龄所学专业所在学院本人签字孙占坤男22社会体育体育学院刘杨男21社会体育体育学院梁佳男男21休闲体育体育学院刘通男21社会体育体育学院侯相永男20休闲体育体育学院指导教师姓名李金辉性别男年龄36职称讲师联系电话13836261348研究方向体育教学与创业教育从事专业体育教育主持的市厅级以上立项（限填一项）黑龙江省农村体育公共服务体系现状及发展对策研究黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目编号：12512357一、简表二、立项依据61、项目的目的意义2013年5月4日，习近平总书记在中国空间

4、技术研究院同各界优秀青年代表座谈时，发表了以在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想为主要内容的重要讲话，提到：“学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径”。青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。这是对青年人的鼓舞、勉励和希望。社会实践作为我国高等教育的一个重要组成部分，在大学生的成长教育中发挥着不可替代的作用。因此高校大学生的社会实践活动必须考虑就业能力培养的因素，通过项目的研究，建立一种以就业力为导向的大学生社会实践理论体系，形成一种大学生对理论知识的转化和拓展的渠道。2、国内外研究水平和发展趋势通

5、过中国知网高级检索可以发现，2008年以前国内对社会实践与大学生就业的研究非常少，世界金融危机之后，大学生就业难逐渐成为民众热议的社会话题，我国对社会实践提高就业能力的研究逐渐增多，但都不系统，没有形成有效的理论体系，如2013年教育探索刊载的社会实践是提高大学生就业能力的重要途径等。国外对社会实践的研究较早，形成很多成型的社会实践模式。如美国的企业-职业教育契约模式，是一种以改善职业教育为目的相互签订一个契约，契约对学生的社会实践环节提出了更多的细节要求，按照契约，学生认真完成实践任务，学生可以获得大学奖

6、学金等待遇，并能获得工作岗位培训和未来就业岗位等多种机会。英国的学校与企业合作办学，创办了新型的职业学校模式，政府发起企业与学校合作模式，为学生提供职业教育、职业培训，以技术为导向，提高学生的就业能力。3、项目的应用前景、学术价值通过项目的研究形成以创业为导向的大学生滑雪教练实践的培养机制。构建良好的社会实践实效机制是解决当前形势下大学生就业难的重要途径。社会实践是实现大学生就业社会化的必经之路，社会化是指作为一个个体转化为能够适应社会，参与社会，被社会所接受的自然人的转化过程。构建良好的社会实践实效机制是

7、提高大学生职业化的有效途径。很多高考分数高的学生大学毕业后不能适应社会，一些名校的大学毕业生只能街边出小摊，这都是缺乏社会实践和经验积累的结果。高等教育内容有一定的滞后性，市场需求是现实具体的，二者必须通过良好的社会实践实效机制加以对接，从而达到大学生学以致用的目的，使得各科研院所、高校的研究与社会的需求有效对接，更加突出科研平台的重要性。4、现有研究工作基础、现有条件和手段前期系统地对大学生社会实践进行了细致的研究，重点研究了以就业为导向的大学生专业能力培养等相关问题，掌握大量的专业实践能力的研究成果，并

8、对黑龙江省、吉林省、辽宁省等地区的大学生就业基地、社会实践基地、就业实习企事业单位等进行了调研工作，具备了完成本课题的条件和能力。题组成员结构合理，有二、三、四年级的同学，有体育教育、社会体育、休闲体育方向的学生，项目组的高年级学生参加了由指导教师介绍的冬季滑雪教练职业的锻炼，开拓了一条就业的渠道，下一步要对滑雪教练这一职业对大学生的创业精神的培养方面进行理论深度的挖掘与研究。就学校“大学生学术科技创新团队资助项