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1、更多相关教育文档资源请访问http://www.docin.com/lzj781219.《运动》《青少年体育》《田径》《中华武术研究》《体育时空》《体育世界》《当代体育科技》《文体用品与科技》《体育科技文献通报》《拳击与格斗》等等、杂志社直投、审稿快、100%录用【活动目标】 1、通过一系列活动,让幼儿懂得快乐有很多方法。 2、鼓励幼儿积极想办法,培养幼儿的创造性思维,锻炼孩子解决问题的能力。 3、让幼儿体验活动带来的快乐。 【活动准备】 与幼儿人数相等的凳子衣服音乐 【活动过程】 一、熟悉场地和方位 1、熟
2、悉场地,熟悉听课的老师。幼儿坐在椅子上。 师:全体起立,往前走一个八拍。(到了台前)走到这里,就不能再往前走了,现在能看清楚下面的老师了吗?好,和他们打个招呼。(客人老师好!)向后转,走回到自己的座位上坐好。 2、熟悉方位,幼儿听老师口令做相应的动作(踏步,向上,向下,向左,向右看齐) 师:(1)现在我们来熟悉几个方向,这是你们的(上、下、左、右)教师带着做一遍,用手势指挥幼儿做一遍(我不做了,我用手势,你们做),真棒,好像没有人做错啊,我看看能不能找到一个做错的,我们再来一遍。真好,刚才我们是原地不动的,现在把原地踏步加上,再
3、配合手,来,我们试试看。幼儿做一遍。 (2)好,现在老师放音乐给你们祝祝兴,跟着音乐来!(4个方位各做一个八拍) (3)接下来,我们走走,不要原地踏步了,来,先原地做一遍,向前,向左,向右。向后,好,回凳子休息。 二、增加难度,让幼儿站在凳子上听老师口令做相应的动作 师:(1)四个方位记住了没有?那换个地方你们会做吗?全体起立,站凳子上。不要那么紧张啊,放松,看,小脸多漂亮! (2)刚才是站在地上做的,现在在凳子上,你们还会做吗?试试看。踏步走,一二一,一二一,立定(一二),哎呀,你们反应太慢了,再来,(教师快喊一次,慢
4、喊一次,用声音和动作体态来让幼儿感受快乐)。更多相关教育文档资源请访问http://www.docin.com/lzj781219. (3)四个方位,来,向前看齐,向下,向左,向右(配班教师在幼儿后面保护,每个方位分开做,看幼儿是否安全),现在我们连起来做一次,踏步走,向上看齐,向下看齐,向左,向右。老师提示幼儿向下看齐要抬头做,低头不好看,再来一次,我只用手势了。 (4)全体蹲下,起立,蹲下,起立,原地转个圈。好,下来做好。 (5)放松。刚刚大伙都很紧张。我也很紧张,害怕你们掉下来,接下来我们要放松一下了,好,把你们漂亮的外衣
5、都脱下来,接下来就是你们很开心的时刻了,因为可以自由的扔衣服,记住啊,不要把衣服扔到下面去,砸中了哪一个,顾老师可要倒霉了,你们要是不开心啊,可以来砸我啊。刚刚我们认识了4个方向,上,下,左,右。好,准备开始扔,向上,看谁扔的最高。(音乐) 幼儿自由抛。 师:停!看老师的,这样把衣服摊开和团起来,哪种抛的高?好,哪种抛的高就用哪种方法?跟着音乐再来! 停!有人抛起来之后要稍微躲一躲了,因为有人抛起来是这样的,哈,要把你的小脸露出来啊,不要被砸到,因为有的衣服上面有拉链,要注意安全。好,准备好,接下来我们一起做好不好? 一(举
6、高)、二(放低)三(扔高),再来! 拿好衣服,我们换一种方向扔,向后啊,来,一,二,三,过去拣起衣服,再向后一次,(舞台两侧方位连做两次)再来一次向上的,一、二、三!(6)放松。现在,把你们的衣服就放在舞台上,到凳子上做好。我们一起开放松一下。 看好,你们跟我一起动,(拍腿)把脚加上,停!现在,嘴巴也要发出声音,我们一起来喊“啊”,音乐,停!(用手势暂停)呀,太难听了,我们来换成“呜”,音乐,停!呜太响了,我们来说“扑”,音乐! 三、躲避及爬行练习 把幼儿衣服放在地上,让幼儿男孩一组,女孩一组,绕过衣服听老师口令跑步、爬。(
7、男孩女孩交叉跑,爬) 师:现在男孩过来站队,向上看齐,向下看齐,向左,向右。现在我们跑到对面去,注意不要碰到衣服。提示:注意,我们是跑步,不是溜冰,要是踩到衣服了,就并成溜冰了,注意啊,要是真的踩到衣服了,摔倒就摔倒了,不要再使劲拧身子啊,那样会摔的更重。再来一次,预备,跑!好,现在和我一起以溜冰的姿势跑过去,不要碰到衣服啊。 男孩子休息,女孩子来一次。 女孩子来一次,男孩子站队。 现在,我们学小狗爬过去,爬到对面狗妈妈那里去。注意,不要碰到衣服啊,好,男孩子休息,女孩子来一次。好,女孩子起立,站在那边等着,男孩子过来站队,
8、现在我们要做的是分别走过来,男孩子注意不要碰到女孩子,要学会保护女孩子,好,开始,不要碰到我的衣服。接下来,我们要做一个难的,跪下来,我们要学小狗爬过去,注意,爬的时候,嘴巴里要
