张爱云任务表单:个人自我诊断SWOT分析表

张爱云任务表单:个人自我诊断SWOT分析表

ID:36614715

大小:33.50 KB

页数:3页

时间:2019-05-13

张爱云任务表单:个人自我诊断SWOT分析表_第1页
张爱云任务表单:个人自我诊断SWOT分析表_第2页
张爱云任务表单:个人自我诊断SWOT分析表_第3页
资源描述:

《张爱云任务表单:个人自我诊断SWOT分析表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、热爱教师职业,善于和学生相处。2、善钻研,会统筹,能积极主动处理工作中遇到的问题。3、讲课善于从整体上把握,分析到位;4、善于团结周围的同事,和同事一起学习,一起研讨,共同进步。5、作为学科组长,有提高自身素质的强烈愿望和动力。6、学校教研氛围浓厚,有各种课型,专题的研讨。1、课堂教学中用语还不够风趣幽默。课堂上还缺乏一定的调控能力。2、周围没有专业引领的导师。3、书籍阅读很少,知识面比较窄;外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、领导重视教改,为老师的学习,研究提供便利条

2、件。2、多次参加网络培训,提高自己的专业素质。3、多次外出学习,聆听专家的讲座。4、我们学校每周都有校本研训,每学期有盟区教研和开放日。1、来自外界的,人才市场竞争激烈,人才需求饱和,教育战线的新老交替,教育者的知识结构的变化。2、随着年龄的增长如身体健康方面的各种情况。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、在校期间,利用课余时间,熟悉我国现行的教材;2、积极参加学校组织的说课、做课、观课、评课活动,在参与中学习、交流、反思、总结,不断提高自己的教学水平。3、以组制定教研计划,研讨、解决教学中存在的问题和困惑。4、借助国培平台,向专家取经,向同仁学习,

3、开阔眼界,钻研数学课堂的教学方法。1、教学业务水平的提升、教学能力的再创新以及教学效率的提高,必须克服惰性更勤于钻研、学习新知识、去获取更多知识和技能。2、缺乏跟踪指导的专家或导师。E——抓(机遇)D——御(威胁)1、学校借助这次的网络培训,进行课堂教学的研究与变革,鼓励教师独树一帜,形成自己的教学风格。2、充分利用网络研修平台,多学习,多交流,取长补短;3、抓住机遇,不断研读教育理论,提升自己;1、学习相关理论知识,培育教师技能;2、树立正确的教师心态、人生观和价值观。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。