《C强弱电解质》PPT课件

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1、本节课学习目标1、通过复习回顾,熟练掌握电解质与非电解质的判断方法,导电性判断,电离方程式的书写;2、通过阅读课本,掌握强弱电解质的概念,能准确辨别强、弱电解质;3、在教师指导下,学会物质的量计算在化学方程式中的应用方法。4、在掌握物质的量在化学中的应用基础上,掌握有关过量计算的问题。今晚作业:《导练》P113-114:1、2、4、7、8、13P115:1-14题将所有题的答案和题号按照顺序写在115页空白处,将115页撕下交上下列叙述中正确的是()A、NaCl溶液能导电,所以NaCl溶液是电解质B、固体N

2、aCl不导电,但NaCl是电解质C、SO3溶于水所得的溶液能导电,所以SO3是电解质D、Cu能导电,所以Cu是电解质【知识回顾】判断物质是电解质还是非电解质的做题方法是什么?包含的物质类别?B准备:课本,笔记本《步步高导练》电解质:酸、碱、盐、活泼金属氧化物、水非电解质:大多数有机物(蔗糖、乙醇)、非金属氧化物(CO2、SO2、SO3)、NH3做题方法:⑴先排除单质和混合物⑵再依据物质类别进行选择2、下列物质一定是电解质的是()A、氨B、溶于水能导电的化合物C、硫酸钡D、不能导电的化合物1、下列物质是电解质

3、的是()A、盐酸B、CuC、NaClD、氢氧化钠溶液【成果检验】1、电解质与非电解质CB3、下列物质中,属于电解质的是______(填序号),属于非电解质的是______________①H2SO4②BaSO4③CO④NH3•H2O⑤Fe⑥SO3⑦H2O⑧He⑨HClO⑩Cu(OH)2①②④⑦⑨⑩③⑥4.下列物质中(填序号)属于电解质的有____________   非电解质有___________能够导电的有________①Cu、②NaOH固体、③K2SO4溶液、④NaCl溶液、⑤液态氯化氢、⑥液态硫酸

4、钡、⑦H2O、⑧CO2、⑨蔗糖、⑩酒精。②⑤⑥⑦⑧⑨⑩①③④⑥⑦5、下列物质的水溶液能导电,但属于非电解质的是(  )A.CH3COOHB.Cl2C.NH4HCO3D.SO26、下列叙述中,正确的是()A、硫酸钡在水中的溶解度很小,其溶液的导电性差,所以硫酸钡是非电解质B、硫酸是电解质,所以硫酸溶液的导电能力一定强C、电解质在通电时发生电离D、蔗糖水不导电,蔗糖是非电解质2、导电能力DD写出下列物质在水溶液中的电离方程式NaHSO4NaHCO3KAl(SO4)2NH4NO33、电离方程式的书写【自主探究】阅

5、读课本P42知识点击,完成下列问题1.什么是强电解质?什么是弱电解质?2.它们分别包含哪些类别的物质?3.在电离方程式书写时强弱电解质有何区别?4、强、弱电解质写出下列物质的电离方程式:HClH2SO4HClOCH3COOHNH3•H2OH2O【总结】书写电离方程式的步骤?1.先判断电解质的强弱2.决定用“=”Or“”对于反应2CO+O2=2CO2,在标准状况下,4.48L一氧化碳与足量的氧气发生反应,生成的二氧化碳分子个数为多少?5、以物质的量为核心进行的化学方程式计算方法:1、在利用方程式计算前,将物质

6、的质量、气体的体积(标况下)、溶液中溶质的质量先转化为物质的量。2、不需要做假设,直接用对应的表示符号做表达,且在括号内注明何种物质。3、凡是带有单位的数据必须带着单位进行计算。【拓展延伸】1、将足量的碳酸钙投入500mL、2mol/L的盐酸溶液中,可放出标准状况下的二氧化碳多少L?2、将一定质量的Zn溶解于500mL某浓度的盐酸溶液中,最后得到标准状况下的氢气6.72L,则需要Zn的质量为多少?盐酸溶液的浓度为多少?一、复习巩固1.物质的分类及胶体【练习巩固】(1)下列物质中,属于纯净物的是()A、冰水混

7、合物B、纯净的食盐水C、纯牛奶D、汽油(2)下列各组中的物质属于同一类别的是()A、Na2CO3、CuSO4、Na2SO4B、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2C、CO2、冰、金刚石D、氯化钙、氧化钙、硝酸钙(3)下列物质不能产生丁达尔现象的是()A、肥皂水B、豆浆C、云雾D、氯化钠溶液【学习目标】1、通过复习回顾熟练掌握电解质与非电解质,强、弱电解质这两组概念。2、学生通过自主探究、迁移应用,掌握离子反应的本质、发生条件;在教师指导下,学生掌握书写离子方程式的一般方法。3、通过巩固练习,学生总结离子方

8、程式与化学方程式的异同。【复习提问】1、什么是电解质?非电解质?分别包含哪些类别的物质?2、强弱电解质的区别是什么?分别包含哪些类别的物质?例举常见的物质3、判断正误:⑴某物质不是电解质就是非电解质()⑵某化合物不是电解质就是非电解质()⑶盐电离时一定产生金属离子()⑷电离有H+产生的一定是酸()准备:课本,笔记本4、判断正误1、BaSO4在水中的溶解度很小,其水溶液几乎不导电,所以BaSO4是弱电解质()2、1

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