《1.寻访大师的童年》课件

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1、寻访大师的童年名人猜猜猜寻访爱迪生的童年爱迪生在1847年2月11日一个风雪中的凌晨三点钟诞生了，爸爸还把他带到街上去向别人夸耀，大家都叫他阿尔，小时候的爱迪生很爱发问，常常问一些奇怪的问题让人觉得很烦，家人也好，路上的行人也好，都是他发问题的对象，如果他对于大人的答复感到不满时就会亲自去实验，例如有一次阿尔看到了鹅舍里的母鹅在孵蛋，他就问妈妈为甚么母鹅总是成天坐在那里呢？妈妈就告诉他母鹅在孵蛋，阿尔便想如果母鹅可以那我也一定可以，过了几天爸爸妈妈发现阿尔一直蹲在木料房里，不知道在做什么，当家人发现阿尔在

2、孵蛋的时候每个人都捧腹大笑了起来。童年时期八岁的时候阿尔去上小学了，可是他只上三个月的课就退学了，阿尔在上课的时候，妈妈常被叫到学校去跟老师说话，这是因为阿尔常常提出一些老师认为很奇怪的问题，老师认为他是一个低能儿童，于是妈妈就决定自己来教导阿尔，并决心把阿尔教成一位伟大的天才，就这样阿尔便开始了他的自学课程，阿尔被妈妈教的很好，后来阿尔也得到了允许，可以在地下室里设置一个实验室，为了不让别人乱动他的实验品阿尔还想出妙计，就是在每一个实验品的瓶子上贴上毒药标签。十二岁的一个早晨，阿尔突然对妈妈说妈妈我想去

3、卖报纸好不好？妈妈听了之后下吓一大跳，爸爸听了也很生气，可是经过了阿尔再三的请求他的父母终于同意了，他高兴的跑到铁路公司，也获得了在火车上卖报的允许，从休轮港到底特律有一百公里的路程，阿尔在车上当了几个月的报童后，他在底特律开了两家店，其中一家是卖杂志的，另一家是卖蔬菜、水果、奶油等，他也雇用了两个少年帮忙看店，并约定和他们分享红利，不久铁路通又增加了一班车，阿尔便派一位报童随车贩卖，就这样一个十二岁的报童已经不知不觉得成为了一个少年资本家。生活趣事（在自家的木棚里开始了他最初的实验）爱迪生从小就喜欢用他

4、那与众不同的大脑袋思考一连串的问题。他看到铁匠将铁在熊熊的烈火中烧红，然后锤打成各式各样的工具时，就晃着大脑袋提出一个又一个问题：火是什么东西？火为什么会燃烧？火为什么这么热？铁在火中被烧之后为什么会发红？铁红了为什么就软了？回到家，小爱迪生在自家的木棚里开始了他最初的实验。他抱来干草，并将其点燃，他想弄明白火究竟是什么。然而，小爱迪生的第一次实验就引来了一场火灾，将家中的木棚烧掉了。爱迪生小的时候家里是很穷的，当时的蜡烛和煤油都是非常之贵的物品，爱迪生发明的电灯几乎都要靠进口。然后爱迪生每天想啊想啊想啊

5、，终于想到了一个很好的办法，因为当时最便宜的就是电源。所以爱迪生就把发光器连接上电源之后产生了照明用的光来造福全世界贫穷的人们。发明电灯生平发明早期的电报机，一次只能传递一个讯息，而且不能同时交换信号，由于爱迪生本身是电报技师，便著手改良传统发报机，制造出二重发报机，1874年又研发出四重发报机，也就是同步发报机。在无线电还没有发展的当时，同步发报机是一项重大的突破。同步发报机生平发明我们都知道，现代电话是由贝尔所发明的，事实上，电话能够清晰的接收与发话，要归功于爱迪生一次又一次的试验，突破传统的窠臼，制

6、造出碳粉送话器，一举提高了电话的敏度，音量，接收距离，否则，我们现在打电话时还是会常常：喂!喂!听不到啊，听不清楚。改良电话机生平发明1877年12月的一个夜里，梦罗园实验室的工作人员微微颤抖着，不是因为寒冷，而是因为他们听到了，留声机第一次留下了声音，这项伟大的发明，。法国政府，还因此授予爱迪生爵士的头衔呢!后来，爱迪生又多次改良留声机，直到将滚筒式改成胶木唱盘式为止。发明留声机生平发明管你做什么，要么就做出辉煌的成就，要么就辉煌地失败。必须敢干，才有进展。我们的电灯系统并不是空想，也不是莽撞。----

7、爱迪生爱迪生对世人说“大师的童年”故事会讲故事的秘诀：1、介绍故事的名称。2、介绍故事主人公，故事发生的时间、地点。3、详细讲述故事发生的经过。4、声音响亮，注意语气，时间最好不要超过5分钟。听故事的秘诀A、听故事要安静、认真。B、听清故事的名称、主人公及故事发生的经过。C、若有补充或问题等听完故事再讲。我做得好吗？听故事（）讲故事（）我听了个大师童年的故事。我喜欢的是。自己评一评“大师生来就是天才吗？”辩论会（1）语言要文明，不打断别人的话；（2）认真听对方的叙述并动脑筋反驳；（3）以事实说服对方。推荐

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