“硕师计划”实施现状的调查与分析

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1、分类号：密级：学校代码：10165学号：201120088连掌师耗火学教育硕士专业学位论文⑨“硕师计划"实施现状的调查与分析作者姓名：专业方向：导师姓名：杨大鹏农村教育硕士吴志华教授2013年6月学位论文独创性声明本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名：——习豸鹕学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、

2、使用学位论文的规定，及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名：萃≥鑫l弼皂指导教师签名：签名日期：p13年6月gEt摘要内容摘要：为了解决农村教师匮乏和整体素质偏低的问题，教育部决定从2004年开始实施“农村学校教育硕士师资培养计划”(简称“硕师计划”)。该计划是通过推荐免

3、试攻读教育硕士、“特岗计划”等政策导向，鼓励和吸引优秀大学毕业生服务农村教育事业的重要途径，也是创新教师培养模式、造就大批高层次高素质骨干教师的重要举措。然而城乡的现实差距以及农村教育的复杂性，致使硕师计划在实施过程中出现了一些问题。比如存在农村教育硕士招生难、相关单位积极性不高、政策执行不力、农硕生培养质量难保证、农硕生流失严重等问题。为了更好的实施硕师计划，相关单位应该提高积极性并加强监控、落实政策，同时两校合作共同提高农硕生的培养质量，有关部门还要着力改善农村学校工作环境，提高待遇，留住农村教育硕士。关键字：“硕师计划”；实施现

4、状；调查与分析AbstractContent：Inordertosolvetheproblemthatthereisalackofteachersandtheoverallqualityislowintheruralareas，theMinistryofEducationdecidedtocmxyouttheplanfrom2004．theplannamed“Masterofruralschooleducationteachertrainingprogram”(inshort，“planofmasterteacher”)．Thepla

5、nistorecommendruralteacherstostudyforfurthereducationwithouttakingtheexaminations，undertheguidanceof“masterplan”，Itwillencourageandattractalotofexcellentgraduatestoservethecountrysideanditisanimportantwaytodeveloptheteachingmodeinnovation，whichcreatesalargenumberofhigh-

6、levelbackboneofhighqualityteachers．Howeverbecauseoftherealityofthegapbetweenurbanandruralareasandthecomplexityoftheruraleducation，someproblemswillexistintheprocessoftheplan，suchastoughmaster’Sdegreeadmissions，poorenthusiasmofrelatedunits，low—guaranteeoftrainingqualityan

7、dtheerosionproblemsoftheruraleducationimprovemasters．InordertoCmTyouttheplanbetter,weshouldboosttheenthusiasmoftherelevantunitsandstrengthenmonitoring．Atthesametime，thetwoschoolshadbettercombinetoimprovethequalityofthem．What’Smoretherelatedunitsshouldmakeanefforttoimpro

8、vetheruralworkingenvironment，increasethetreatmentofpaymenttokeeptheruralteachersstaylongintheruralareas．Keywor