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时间:2019-05-12
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1、15机械设计制造及其自动化专业本科理论教学大纲《机械制图(机械大类)》教学大纲1《机械工程概论》教学大纲9《3D-CAD》教学大纲16《工程力学1》教学大纲24《工程力学2》教学大纲30《工程材料》教学大纲36《电工与电子技术》教学大纲44《机械设计基础(1)》教学大纲50《机械设计基础》(2)教学大纲58《互换性与技术测量》教学大纲66《液压与气动技术》教学大纲71《单片机应用技术》教学大纲82《传感器与测试技术》教学大纲88《机械制造技术》教学大纲94《机床电气控制与PLC》教学大纲103《数控机床与编程》
2、教学大纲108《专业英语》教学大纲112《计算机辅助制造》教学大纲117《机械制造装备设计》教学大纲122127《机械制图(机械大类)》教学大纲适用专业:机械与运载学院机械大类课程编号:总学时:56实验学时:0上机学时:0学分:3.5第一部分使用说明一、课程的性质、地位和教学目标1、课程的性质、地位本课程是机械大类学生的一门技术基础课,其任务是培养学生具有一定的读图能力、图示能力、空间想象和形象思维能力及制图技能,是学生后继学习机械设计、制造相关课程、和相关课程设计、生产实习和毕业设计的必要基础。2、教学目标通
3、过本课程的学习,应使学生在知识、能力、素质结构上达到下列基本要求:(1)基本知识目标①掌握机械制图国家标准一般规定;②掌握物体分析与构思方法,掌握物体正投影的基本理论和作图方法;③掌握零件图和装配图的识读和制图的一般方法;(2)能力目标①具有零件图和装配图识读与制图的基本能力;②具有较强的空间想象和形体构思能力;③能够执行机械制图国家标准和规定。(3)素质结构目标①培养学生创新精神和实践能力。②培养学生认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。二、教学要求通过本课程的教学,应使学生达到下列基本要求:1、了解投影的
4、概念,了解轴测投影的基本原理和基本作图方法;掌握正投影的基本理论与作图方法;具有一定的空间想象能力和形体分析与构思能力;2、结合各类典型零件的结构特点掌握机件表达法的规定和应用,具有零件图的识图与制图基本技能;3、了解机械装配结构基本知识,掌握装配图基本知识和画图规定;具有装配图识读与画图基本技能。127三、实施说明1、成绩考核方法考试形式:课程实施项目教学,课程的最终成绩由三部分组成:项目实施考评成绩,占40%(6个项目),作业成绩,占20%;期末考试卷面成绩,占40%。2、教学方法、教学手段①教学方法课程采
5、用项目教学法。通过引入项目→项目分析→知识重构→实施方式与过程的需要来设计教学内容、手段与教学方法,培养实践与应用精神。倡导启发式、纠错法、讨论式等教学方法,培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力;增加课外辅导答疑、开展分组项目考核制度,引导和鼓励学生通过自学、互相帮助获取知识。②教学手段采用多媒体、实物模型、计算机3D模型和三维CAD的空间与图形的实时转化技术、提高教学形象性;大力开发和利用网络教学平台,开发网络学习和练习系统、自我测试系统等教学辅助手段,扩展教学空间,提高教学效果。倡导融合二、三维CAD
6、制图技术,提高学生制图手段和效率。四、课内实践环节的要求(无)五、作业要求工程制图是一门实践性较强的技术基础知识。作业是课程练习和实践的重要手段。课程有配套的习题集,通过课堂练习和课后作业应保证完成其中60%以上的题目。作业要及时批改,并对习题中反映的共性问题及时进行总结讲解。作业成绩按比例计入期末总评成绩。此外还有4个项目任务,通过板图或CAD制图完成,按照项目考核方式计入期末成绩。4个项目任务如下(有条件提倡通过CAD完成):项目一、组合体的三视图识读与画图项目实施要求:完成指定组合体的第三视图,并标注尺寸
7、考核内容:1、制图规范(线形应用、尺寸标注正确、视图布局合理)2、组合体识读与画图与三视图表达能力(视图正确、尺寸标注完整、清晰)考核方式:由教师指定指标和设定考核方式,占总成绩的10%。127项目二、齿轮轴零件的表达法分析与绘图项目实施要求:指定零件图,分析表达法,完成零件画图考核内容:1、轴类、轮盘类零件视图表达法分析与应用;2、零件上标准结构的尺寸确定与规定画法3、制图一般规范考核方式:由教师指定指标和设定考核方式,占总成绩的10%。项目三、支架、箱体类零件的表达法分析与绘图项目实施要求:指定零件图,分析
8、表达法,完成零件画图考核内容:1、支架、箱体类零件视图表达法分析与应用;2、零件上标准结构的尺寸确定与规定画法3、制图一般规范考核方式:由教师指定指标和设定考核方式,占总成绩的10%。项目四、装配图的识读与绘图项目实施要求:识读指定装配图,在给定的各非标准件零件图、根据标准件标记自行添加标准件的基础上,完成完整的装配图画图考核内容:1、支架、箱体类零件视图表达法分析与应用;2、零件上标
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