职业技术学院教学资源平台的设计与实现

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1、专业学位硕士学位论文职业技术学院教学资源平台的设计与实现DesignandImplementationofVocationalandTech.nicalCollegeTeachingResourcesPlatform学号:41017436大连理工大学DalianUniversityofTechnology大连理工大学学位论文独创性声明作者郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。尽我所知,除文中已经注明引用内容和致谢的地方外,本论文不包含其他个人或集体已经发表的研究成果,也不包含其他已申请学位或其他用途使

2、用过的成果。与我一同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。若有不实之处,本人愿意承担相关法律责任。学位论文题目:墼些垫查堂瞳垫堂炎逐±鱼丝遮盐鱼塞墨作者签名:————五址必笋L日期:j啦年_生月jk日大连理工大学专业学位硕士学位论文摘要作为现化教育技术研究的两大对象之一的教学资源建设,一方面在学校教学中的作用日益重要;另一方面随着网络应用的迅速发展,高校教学的开放,正在为学习的社会化、终身化发挥着巨大作用。作为现代教育技术的共享型专业教学资源服务平台是一个数字化教学资源平台,是教育信息化的核心内容之一。教学

3、资源平台为教学教育的开展搭建了一个平台,整个系统分为学生平台,教师平台、管理员平台。经过研究,本系统采用网络技术为ASP.NET。ASP.NET完全支持动态网页,能将复杂的网络数据管理简易化。数据库采用SQLServer,一种使用非常广泛的关系数据库,管理集中,数据安全性较高。本文详细介绍了本系统的设计分析过程,包括需求分析、数据库设计、系统设计,对此使用相关的建模工具进行了建模,阐述了系统的实现。整个系统包括管理模块、教师模块及学生模块。系统以培训计划作为核心主线,培训计划也是老师对学员下达学习、考试任务的主要途径。计划的资源默认分为

4、四类,分别是应知理论课程、应会技能操作、理论知识考核、仿真操作考核。系统维护管理主要用于对平台管理维护使用的功能。包括系统环境设置、系统日志管理、系统数据备份、系统数据还原、系统首页滚动图片设置。最后,对系统的功能拓展与发展前景作了总结和展望。目前本系统还存在有许多不足之处,如何形成网络教学环境下的实验和实践教学、网上测试、教学质量保证和监控,并有利于学生素质教育和创新能力培养的网络教学模式,还是一个需要长期实践和研究的过程。关键词:教学资源;在线教育;数字化教育职业技术学院教学资源平台的设计与实现DesignandImplementa

5、tionofVocationalandTechnicalCollegeTeachingResourcesPlatformAbsttactAstheconstructionofteachingresourcesisoneofthetwomajorresearchobjectofeducationaltechnologyistheoneintheschoolteachingintheincreasinglyimportantrole;ontheotherhand.晰tlltherapiddevelopmentofnetworkapplica

6、tion,teachinginuniversityisopen,socialization,lifelonglearningplaysatremendousrole.Asashareofmodemeducationtechnologyplatformforteachingresourcesserviceprofessionalisadigitalteachingresourceplatform,isoneofthecorecontentofeducationinformation.Teachingresourceplatformprov

7、idesaplatformforthedevelopmentofteachingandeducation.nlewholesyaemaredividedintostudems’platform,teachers’platformandadministrator’platform.Throughresearch.thesystemadoptsASP.NETasnetworktechnology,whichCancompletelysupportdynamicwebpagesandsimplifythecomplexnetworkdatem

8、anagement.ThedatabaseadoptsSQLServer,arelationaldatabasewidelyusedintheworld.centralizesthemanagementan

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