新城吾悦广场十一嘉年华活动方案(20150916)

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1、主视觉示意图活动目的本次活动借助“十一”黄金周期间引起城市话题讨论；吸引更多长春市民对新城吾悦广场关注度，并参与其中；以“汽车总动员”这一噱头吸引更多小朋友参与其中；以“儿童赛车”专场比赛形式来奠定长春第一场儿童豪车比赛噱头；以比赛车辆均为“名车、豪车”这一强大亮眼噱头吸引更多小朋友及家长的兴趣点；经过前期的宣传及拓展人群积累，大量持续性引起客户到访；在提升客户到访量的同时，有效促进有效客户的订单；活动策略活动策略：事件炒作——通过本次疯狂赛车总动引起长春市民的关注度，奠定长春市第一次举办的儿童赛车比赛活动；赛车亮相——本次活动所用的赛车均为豪车级别高级轿车，如：玛莎拉蒂、

2、兰博基尼、宝马、路虎、奔驰、保时捷；豪车亮相——除了本次所用赛车外，在活动现场我们将展出两辆“豪车”打造氛围营销；参与比赛——活动现场分为两大比赛区域，外场为豪车趣味赛，内场则是四驱拉力赛，提升更多到访人群参与其中。营销策略：引起关注度——以第一场儿童豪车趣味比赛活动为噱头，使十一黄金周期间没有外出游玩的家长及孩子引起关注度；提升邀客量——在引起家长及孩子关注度的同时，在邀客过程中更容易得到肯定，最终提升邀约客户的数量及质量；集中到访量——通过前期宣传及蓄客准备，在十一期间进行分批比赛，使参与比赛的客群可以集中到访；促成成交量——从集中到访的客群中，销售工作人员则大量带动客

3、户购房的积极性并最终促成成交。活动概况活动主题：【疯狂赛车总动员】--暨新城吾悦广场儿童豪车趣味赛活动地点：新城吾悦广场销售中心室内+室外活动人员：邀约客群活动时间：2015年10月1日-10月7日活动人数：100人/天活动排期9月19日——9月27日进行活动宣传周期，同时工作人员进行邀客；9月28日——9月30日、活动人员邀约、参赛选手邀约、物料制作准备、活动布展；10月1日-10月7日每天分为上下午两场比赛活动上午：09:00-12:00之前所有设备、演职人员到位，准备开始活动；下午：13:00-15:00之前所有设备、演职人员就位，准备开始活动；2015年09月19日

4、—10月07日六日一二三四五六日一二三四五六日一二三1920212223242526272829301234567活动前宣及准备工作活动布展及物料人员准备工作活动开始活动流程/上午活动时间活动环节活动内容9:30-10:00来宾签到到访来宾签到，参加比赛的选手进行登记选车并领取号码贴排号等候比赛10:00-10:05开场舞蹈邀请省歌舞团著名小演员表演《汽车总动员》现代舞演绎；10:05-10:10主持人开场主持人开场介绍本次活动主题、活动形式及参与嘉宾10:10-10:15领导致辞感谢各位到场贵宾的莅临，做为主办方祝福到场贵宾在这里度过愉快的一天10:15-10:25项目推

5、介沙盘讲解，在正式比赛活动开始前置业顾问进行沙盘系统讲解10:25-10:30小选手准备检录小朋友进行选车登记检录，并准备正式比赛10:30-12:00上午比赛正式开始赛车比赛正式开始，参加的小朋友按号码贴选车进行比赛，等待参加比赛的小朋友可在销售中心进行四驱车模拟赛游戏体验，还可在销售中心观看演绎、抽奖等互动环节销售中心室内暖场演绎及幸运抽奖节目表演（一）邀请长春舞蹈演绎学校进行表演如：光明艺校等艺术学校幸运抽奖——三等奖抽取三等奖三名；邀请现场观众抽取，并与获奖嘉宾同台合影节目表演（二）邀请长春少儿艺术学校进行节目表演幸运抽奖——二等奖抽取二等奖二名；邀请领导抽取，并与

6、获奖嘉宾同台合影节目表演（三）邀请长春少儿艺术学校进行节目表演整点幸运抽奖——一等奖抽取本次活动一等奖，共计一名12:00颁奖仪式主办方领导为每组获胜的小朋友进行颁奖并合影留念活动流程/下午活动时间活动环节活动内容13:00-13:30来宾签到到访来宾签到，参加比赛的选手进行登记选车并领取号码贴排号等候比赛13:30-13:35开场舞蹈邀请省歌舞团著名小演员表演《汽车总动员》现代舞演绎；13:35-13:40主持人开场主持人开场介绍本次活动主题、活动形式及参与嘉宾13:40-13:45领导致辞感谢各位到场贵宾的莅临，做为主办方祝福到场贵宾在这里度过愉快的一天13:45-13

7、:55沙盘讲解在正式比赛活动开始前置业顾问进行沙盘系统讲解13:55-14:00小选手准备检录小朋友进行选车登记检录，并准备正式比赛14:00-16:00下午比赛正式开始赛车比赛正式开始，参加的小朋友按号码贴选车进行比赛，等待参加比赛的小朋友可在销售中心进行四驱车模拟赛游戏体验，还可在销售中心观看演绎、抽奖等互动环节销售中心室内暖场演绎及幸运抽奖节目表演（一）邀请长春舞蹈演绎学校进行表演如：光明艺校等艺术学校整点幸运抽奖——三等奖抽取三等奖三名；邀请现场观众抽取，并与获奖嘉宾同台合影节目表演（二）邀请长春少儿艺术学